《西游记名著导读教案》

福清滨江中学教案教 师学科语文年级七时间• .年 月 日课 题《西游记》名著导读课堂类型讲读课时3课标要求三维目标知识及技能1、整体感知课文小说，学会归纳故事要点。过程及方法2.掌握写作背景和语言风格

《名著导读：西游记》导学案

《西游记》导学案    【学习目标】    1．了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。    2．结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。    3．认识《西游记》的作品现实意义。    【学

名著导读西游记习题集资料

七年级必读《西游记》习题（一）选择题1、菩提祖师给美猴王取法名叫（ ）孙行者孙大圣齐天大圣孙悟空2、玉皇大帝第一次派天兵天将捉拿孙悟空时，巨灵神当先锋。他在花果山外看见一面大旗，上面写着（ ）花果山福

名著导读：《西游记》教学设计

名著导读：《西游记》教学设计一、 核心素养目标1、了解作者生平及相关的文学知识。2、复述经典故事情节 ,分析人物形象。3、更深入了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国传统文化的博大精深，激发热爱祖国悠久

名著导读《红岩》

- Page  * - 渣滓洞距白公馆2.5公里。原是一个小煤窑，渣滓洞三面是山，一面是沟，位置较隐蔽。1939年，国民党军统特务在此设立了监狱

名著导读《三国演义》

- ——罗贯中 - 《三国演义》 - 滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在 几度夕阳红白发渔樵江上惯看秋月春风一壶浊

名著导读《西游记》课件

- 名著导读《西游记》课件 - - - - 《西游记》简介故事梗概主要人物分析《西游记》主题思想与

名著导读《西游记》指导课学案

《西游记》精读和跳读 学习目标：知识与能力：学习精读和跳读的阅读方法，运用跳读书理小说的故事情节，用精读品析精彩情节。过程与方法：运用方法，深入探究文本，分析人物形象，感受《西游记》丰富的想象力和生动

名著导读《西游记》课件

- 名著导读《西游记》课件 - 目录 - 《西游记》简介《西游记》故事梗概《西游记》中的人物形象《西游记》的艺术特色《西游记》的影响与价值《西游记》

2024年西游记名著导读心得体会

2024年西游记名著导读心得体会 2024年西游记名著导读心得体会1（565字）　　读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。　　《西游记》是我国古代四大名

名著导读《简爱》

- - 有一个人，她曾对妹妹说：“我要塑造一个女主人公给你们看，她像我一样矮小难看，可是她会象你们的任何一个女主人公那样令人感兴趣。” —

《西游记》名著导读-教案

《西游记》名著导读教学目标知识及能力目标:掌握《西游记》相关文学常识。过程及方法目标:熟悉取经故事,能复述经典故事情节，分析人物形象。情感态度价值观目标:培养学生阅读中国古典名著的兴趣,学习师徒四人坚