名著导读《红星照耀中国》教学设计

名著导读《红星照耀中国》教学设计 纳雍二中 吴 曼教学目标：通过看序言、目录以及作品选读，使学生掌握

红星照耀中国名著导读优秀课件ppt

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《红星照耀中国》名著导读及读后感[修改版]

第一篇：《红星照耀中国》名著导读及读后感《红星照耀中国》名著导读及读后感 《红星照耀中国》名著导读 一、作者简介 作者：(美国)埃德加·斯诺 译者：董乐山 埃德加·斯诺，出生于1905年美国堪萨斯城的

名著导读红星照耀中国

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红星照耀中国每章每小节内容概括

红星照耀中国每章每小节内容概括 　　红星照耀中国每章每小节内容概括　　第一章概括 探寻红色中国 讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张

八年级初二上册语文部编版课时练第三单元名著导读《红星照耀中国：纪实作品的阅读》测试试题试卷含答1

第三单元名著导读《红星照耀中国：纪实作品的阅读》课时练,《红星照耀中国》的作者是 ,国人。.名著阅读。他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓 密的黑发留得很长，双

《红星照耀中国》知识梳理-2023年中考一轮复习第二弹：名著导读

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《红星照耀中国》一、名著基础知识必备:《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加・斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性 很强的报道性作品。作者简介埃德加•斯

名著导读——《红星照耀中国》教学设计

名著导读——《红星照耀中国》【教学目标】1.了解作者斯诺的基本情况及《红星照耀中国》的创作背景2.了解《红星照耀中国》的伟大意义。3.掌握阅读纪实作品的方法。4.结合“专题探究”开展读书交流活动，写出

初中语文《红星照耀中国》名著导读练习

《红星照姗中国》一、《红星照耀中国》阅读提各章概述: 第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒 险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成 与共产党

名著导读《红星照耀中国》教学设计-部编版语文八年级上册

《红星照耀中国》教学设计课文名称红星照耀中国科目语文教学对象八年级课时40分钟单位教师教学目标. 了解《红星照耀中国》成书过程和精彩情节。.学习纪实作品的阅读方法，提升阅读能力。3•梳埋作品中的“事实

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红星照耀中国知识点梳理

红星照耀中国编者：朱桥中学初二年级组 班级_______ 姓名____________1.《西行漫记》的作者埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市2.为了在国民党统治区出版方便， 曾易名