统编版八年级语文上册一课一练 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读

名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读.《红星照耀中国》中有很多感人至深的故事，在括号中填写下列各句描述中的“他” 的名字。 TOC \o "1-5" \h \z （1）他先后就读于南开中学、南开大学

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《红星照耀中》纪实作品的阅读（八上第三单元P66）《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世以后，它仍然是国外研 究中国问题的首要的通俗读物。它在全世界有亿万的读者，这是并不奇怪的。它是忠实

《红星照耀中国》复习归纳

《红星照耀中国》复习归纳1.概况描述（书本的框架）：L就结构而言：这本书的主要内容主要分为两个部分——一方面是斯诺进入苏维埃中四个月 旅程的所见所闻，另一方面是斯诺对中国共产党的历史、现在和未来所做的

初中语文名著导读《红星照耀中国》必考知识点最全整理

初中语文名著导读《红星照耀中国》必考知识点最全整理《红星照耀中国》《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯 诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者简介埃德加•斯诺(

统编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》教案

《红星照耀中国》纪实作品的阅读 【教学目标】 1.浏览目录，追寻作品的真实与时代意义，激发学生阅读整本书的兴趣； 2.选读书中报道人物的任意章节，用人物纪实方式，发现伟人的伟大与平凡。 3.把握作者对

名著导读 《红星照耀中国》 教案

名著导读 《红星照耀中国》 教案石楼县南城初中 郑鹏梅教学目标:知识与能力浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣。过程与方法选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初

《红星照耀中国》名著导读练习

《红星照耀中国》名著导读练习《红星照耀中国》名著导读练习一、《红星照耀中国》阅读提各章概述：第一章 探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国 、红军、共产党

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- 《西行漫记》简答题 - 1、苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措.重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。2、代议制苏维埃政府结构是怎样的？答：从最小的单位村苏

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- 第1页/共26页 - 1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。1938年12月18日上海复社翻译

八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读教案新人教版

名著导读 《红星照耀中国》纪实作品的阅读【教学目标】 1.读法指导，把握纪实作品的特点和阅读方法。2.制订阅读任务和目标。3.梳理历史事件，初步了解作品所写事实及人物形象。4.活动展示，撰写读书报告。

红星照耀中国阅读题级答案

《红星照耀中国》阅读题1）选择题1当时淋巴鼠疫在（A ）省蔓延A 陕西 B 山西 C甘肃 D 宁夏2长征总共（C ）英里A 4000 B 5000 C 6000

红星照耀中国人物传记3篇

红星照耀中国人物传记3篇　　1、毛泽东：　　在《红星照耀中国》第1篇里介绍毛泽东形象，面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧