《红楼梦名著导读》PPT课件

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名著导读《红岩》

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名著导读《红星照耀中国》教学设计-部编版语文八年级上册

《红星照耀中国》教学设计课文名称红星照耀中国科目语文教学对象八年级课时40分钟单位教师教学目标. 了解《红星照耀中国》成书过程和精彩情节。.学习纪实作品的阅读方法，提升阅读能力。3•梳埋作品中的“事实

名著导读：伊索寓言

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名著水浒传公开课课件

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20232024年秋部编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》一等奖创新教学设计

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中考语文备考之名著阅读《钢铁是怎样炼成的》练习题

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水浒传名著阅读指导课上使用ppt课件

- 胡适认为：在五千年中，流行最广，势力最大，影响最深远的书，并非四书五经，也不是性理语录，乃是几部白话小说《红楼梦》、《水浒传》…… - 推荐理由

四大名著的作者及朝代

四大名著的作者及朝代2019-07-31 11:18:41四大名著作者所在朝代：《三国演义》罗贯中-元末明初;《水浒传》施耐庵-元末明初；《西游记》吴承恩-明朝；《红楼梦》曹雪芹-清朝。四大名著的作者

精编文学名著阅读教学论文

文学名著阅读教学论文摘要：文学是源于生活，表达生活的一种方式，每一部文学名著都有它特定的历史背景和写作环境。因此，对于审美教育视觉下的高中语文文学名著阅读教学，首先就需要引导学生发现文学名著自身所特有

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文学名著阅读教学论文 　　义务教育语文课程标准说明学会制订自己的阅读方案，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。而名著阅读，你真的会读么？下面是的文学名著阅读教学

文学名著与地理教学

文学名著与地理教学临清市丕介中学　　胡金朋近些年力来，有相当多的学生认为地理这一学科不好学，内容枯燥，需要记忆的地理名词特别多，也不容易记，就失去了学习地理的兴趣，再加上外在的一些因素，致使地理学科在