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后现代主义和后现代课程

后现代主义和后现代课程观夏登高随着新一轮课程改革的启动和推进,“后现代主义”一词进入了广大教师和教育研究工作者的视野。然而,什么是后现代主义,后现代主义发生发展的历史轨迹,后现代主义的主要观点,后现代

后现代主义课程理论及其流派

摘 要:后现代主义课程观是后现代主义思潮在课程领域的产物。通过探讨后现代主义课程理论的产生背景、基本内涵与特征,选取三个典型的课程理论流派--车里霍尔姆斯的后结构主义课程理论、多尔的建构性后现代主义课

电影后现代主义解析

电影后现代主义解析 后现代主义是20世纪中期产生于西方的一种思潮,它以后现代工业社会为背景,注重创新思维和分析方法,以否定和批判并且超越近现代主流文化的理论基础与思维方式、价值取向为基本特征,其

后现代主义建筑特征

后现代主义建筑特征 后现代主义建筑特征具体内容是什么,下面为大家解答。 对于什么是后现代主义,什么是后现代主义建筑的主要特征,人们并无一致的理解。美国建筑师斯特恩提出后现代主义建筑有三个

教育学考研后现代主义课程论重点总结

XX教育学考研 后现代主义课程论重点总结   考研网为大家提供xx教育学考研:后现代主义课程论重点总结,更多考研资讯请关注的更新!   教育学原理这一科目是教育学专业课考试考查的重点,同学们在复习的时

终版后现代主义课程观的梳理

- 后现代主义课程观的梳理 - ——历史和哲学的维度 - 最新 - 目录 - 一、后现代的历史二、后现代

2021年《解读后现代主义》读后感 后现代主义

《解读后现代主义》读后感 后现代主义 前言: 在上本学期张教授的后现代主义课程前,对于后现代主义没有丝毫接触,对于传统的哲学思维,也仅停留在大学课堂上的浅尝而止。法学院的四年没有让我有机

后现代主义建筑介绍

后现代主义建筑    20世纪60年代以来,在美国和西欧出现的反对或修正现代主义建筑的思潮。第二次世界大战结束后,现代主义建筑成为世界许多地区占主导地位的建筑潮流。但是在现代主义建筑阵营内部很快就出现

后现代主义视野下的幼儿园课程课件

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詹姆逊后现代主义论文

詹姆逊后现代主义论文   晚期资本主义的内在逻辑导致了文化工业的出现:随着全球化的逐步深化,一方面经济体系逐渐融入文化当中,另一方面文化中也愈来愈深的融入经济的成分,成为经济的一部分。詹姆逊认为,在

后现代主义文学

- 第十章 二十世纪现实主义文学(下) - 汗醇漳估醒搐黑陕琶惩军聋类堕臀桨褂撼鼻虎谤绽咱扩蒲镜跺炯挟痈竿抢后现代主义文学后现代主义文学

浅谈现代主义及后现代主义设计

浅谈现代主义及后现代主义设计摘要:"现代主义”设计,主要指起源于20世纪20年代前后,以德国包豪斯学派为 代表的建筑设计为标志的设计。该学派在当时的历史背景下,强调突破旧的传统, 创造新的建筑,并反对