后茶馆式的教学报告会心得[修改版]

第一篇：后茶馆式的教学报告会心得相异构想， 殊途同归 ------《后茶馆式教学》报告会心得有幸听到谦逊的张人利校长所做的《后茶馆式教学》报告会，收获实在颇丰，报告会中经典之词、之句不胜枚举，他讲得绘

后茶馆式教学实施的心得体会[修改版]

第一篇：后茶馆式教学实施的心得体会后茶馆式教学实施的心得体会黑河小学孙建功回顾十几年来我们实施的素质教学改革，为什么学生的课业负担总是减不下来？为什么素质教育的推进总是举步维艰？因为我们始终不敢破釜沉

空山新雨后——“后茶馆式教学”学习心得[修改版]

第一篇：空山新雨后——“后茶馆式教学”学习心得空山新雨后 ----浅谈对后“茶馆式”教学的认识 清凉寺小学尚军 后“茶馆式”教学就是一种关注学生学习获得知识的方法过程，提高学生学习效能的教学方式。后“

何谓后茶馆式教学[修改版]

第一篇：何谓后茶馆式教学何谓“后茶馆式教学 为什么学生的课业负担总是减不下来？为什么素质教育的推进总是举步维艰？因为我们始终不敢破釜沉舟地真正还以素质教育的时间和空间，不敢打开校门，不敢给学生更多的自

后“茶馆式”教学简介[修改版]

第一篇：后“茶馆式”教学简介后“茶馆式”教学进行简单介绍 （一）后“茶馆式”教学的产生缘由 当前，教学模式、教学方法层出不穷。一些优秀的教学方法和模式，比如杜郎口的“三三六”教学模式、洋思的“先学后教

学习“后茶馆式”教学有感[修改版]

第一篇：学习“后茶馆式”教学有感树立新课程理念研讨会 ——学习“后茶馆式”教学有感 今年暑假有幸参加了进修校组织的上海暑期培训，听取了各位专家的报告，受益匪浅，感慨万分，有感而发。 自从我校进行了课题

后“茶馆式教学”培训心得（合集5篇）[修改版]

第一篇：后“茶馆式教学”培训心得后“茶馆式教学”培训心得 李忠明 三月下旬，我们一行四人和其他省份的老师们来到上海，走进上海市静安区教育学院附属学校。听了陈副校长关于后“茶馆式”教学的讲座，并与“后茶

后“茶馆式”教学[修改版]

第一篇：后“茶馆式”教学后“茶馆式”教学 许多中小学都在探索如何通过课程与教学改革，提高课堂教学效能，减轻学生过重负担，提高教学质量。现实状况是，学校课堂教学中出现的问题很多，而且不一定在一个层面上。

后茶馆式教学读后感[修改版]

第一篇：后茶馆式教学读后感后“茶馆式”教学读后感 前阵子，听到了有种新型教学叫“后‘茶馆式’”的，心中感觉非常好奇与新鲜，只感觉肯定是在一种很轻松地、无拘无束的氛围下，在茶馆里大家就某事高谈阔论。不过

茶馆剧本五篇[修改版]

第一篇：茶馆剧本《茶馆》剧本 （三幕话剧） 老舍 人物—— 王利发 －－ 男。最初与我们见面，他才二十多岁。因父亲早死，他很年轻就做了裕泰茶馆的掌柜。精明、有些自私，而心眼不坏。 唐铁嘴 －－ 男。三

后”茶馆式“教学培训有感[修改版]

第一篇：后”茶馆式“教学培训有感后“茶馆式”教学培训有感 2009年10月13日，在莘城学校我们非常有幸的聆听了静安区教师进修学院原院长、静安教院附校校长张人利校长有关《后“茶馆式”教学》专题讲座。

后茶馆式教学（范文模版）[修改版]

第一篇：后茶馆式教学（范文模版）怎样提高课堂教学的实效，让学生从沉重的课业中解放出来，真正推进素质教育?减负增效，推进素质教育需要政府的行政力量，更需要每一位校长和老师将先进的教育理念转化为内在需求，