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农村小学后进生转化的课题分析方案

“如何转化农村学校后进生”课题研究报告——课题设计论证 一、课题提出的背景、目的和意义 “后进生”的话题,是每一所学校

案例分析题后进生的教育4篇

案例分析题后进生的教育4篇 案例分析题后进生的教育第1篇 所谓差生也就是后进生,一种表现为成果差,一种表现为思想落后及行为习惯差。由于差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应

班主任后进生转化情况4篇

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精编英语后进生转化策略分析

英语后进生转化策略分析【摘要】新课改指导下,对各阶段教学提出了更高的要求,要保证将教学面向全体学生。高中在开展英语教学中,不能以教学任务为核心开展教学。因为学生之间存在一定的个体差异,教师要尊重学生之

高中后进生转化案例分析

高中后进生转化案例分析   高中后进生转化案例范文1  李冠,男,17岁,由职高辍学转入,2009年进入我校高一学习,班主任反映该生学习无兴趣,打架,大喊大叫,甚至有点在女同学面前动手动脚。2010年

后进生转化情况记录表

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后进生转化案例分析4篇

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转化后进生案例分析

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后进生转化情况的记录表

后进生转化情况记录表1班级二年级记录教师落后表现及原因1.说假话、欺骗家长教师同学是家常便饭,口即来。2.上课不听讲,课后不写作业或乱抄作业胡应付。3.不遵守纪律,迟到说话看闲书。教育措施1.给他们的

后进生转化情况记录表

后进生转化情况记录表徐涵奕年段/班级五年级时间第八周星期三落后表现及原因表现:上课注意力不集中,成绩不稳定;总是无法按时完成作业。沉默寡言,和教师同学交流极少原因:父母离异,常年和爷爷奶奶生活在一起。

后进生辅导计划-后进生转化[修改版]

第一篇:后进生辅导计划-后进生转化后进生辅导计划一、指导思想:帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。同时挖掘他们的潜能,从培

班级及后进生现状分析及措施

班级及后进生现状分析及措施 一、学生现状: 学生现在基本都能完成语数作业,大多学生能遵守课堂纪律,能较好地完成各种常规管理工作,大多学生能听从老师的说服教育,逐渐形成了一个有良好班风学风的