后进生辅导4篇

后进生辅导4篇后进生辅导第1篇 一、指导思想： 透视我班的生源状况，很明显比其它班要冗杂得多。因为一部分学生的学习基础与学习习惯都比较差，甚至个别学生是后进生。因此我们必需脚踏实地的在

后进生辅导目标4篇

后进生辅导目标4篇 后进生辅导目标第1篇 一、激发兴趣 理解能力差、对学问感到乏味，并且对学习没有兴趣是后进生的共同特点。他们绝大部分基础水平很低。为此，在教学中我注重合理掌握

后进生作业辅导4篇

后进生作业辅导4篇 后进生作业辅导第1篇 后进生学习成果不良的因素是多方面的，有客观的，有主观的。客观因素除学生自身的生理和智力有缺陷外 ，还有在心理上和学习上遇到的困难，没准时解决等

后进生心理辅导4篇

后进生心理辅导4篇 后进生心理辅导第1篇 学校办学的宗旨以育人为本，不断提高学生的思想素养，规范学生的道德行为，提高学生的文化水平，培育学生的各种能力。所以，它面向的应当是全体学生，面

后进生辅导主要措施4篇

后进生辅导主要措施4篇 后进生辅导主要措施第1篇 后进生的智力因素体此刻感知笼统，思维缓慢，他们对所学资料的理解、应用等本领较差，因此学生往往出现"英语太难了，我是学不好的。'"这节课

后进生辅导记录内容4篇

后进生辅导记录内容4篇 后进生辅导记录内容第1篇 一、辅导思想： 在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的盼望之路，是

语文后进生辅导计划4篇

语文后进生辅导计划4篇 语文后进生辅导打算第1篇 后进生学习成果不好的因素是多方面的，有客观的，有主观的。除学生自身的生理和智力有缺陷外 ，还有在心理上和学习上遇到的困难，没准时解决等

后进生辅导形式4篇

后进生辅导形式4篇 后进生辅导形式第1篇 一、辅导思想： 在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的盼望之路，是每一位教

三年级语文后进生辅导计划4篇

三年级语文后进生辅导计划4篇 三年级语文后进生辅导打算第1篇 一、指导思想： 让每一位后进生都有进步，让他们感到老师的关怀与鼓舞，让他们真正感觉到班集体的暖和，让每一位后进生能

语文后进生辅导总结4篇

语文后进生辅导总结4篇 语文后进生辅导总结第1篇 一、作业的完成状况。 为了激励学生学习，这学期我在班上执行了一个奖惩制度。作业做得好的，给一个笑脸；作业不完成或是完成得特差的

一年级后进生辅导计录4篇

一年级后进生辅导计录4篇 一年级后进生辅导计录第1篇 一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素养，做好转化差生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教

后进生辅导过程记录表4篇

后进生辅导过程记录表4篇 后进生辅导过程记录表第1篇 一、目标： 让每个学生在本学期都能取得优秀成果，这是我的美妙愿望。 二、状况分析 学生状况的分析