公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时，引导学生在熟读课文的基础上，找出课文的中心句，初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 围绕〃葡萄沟

公开课《葡萄沟》PPT课件

- 谜语：藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙。 - - - 11 葡萄沟

部编二上葡萄沟优秀课件

- 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 - 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 -

《二年级语文葡萄沟》课件

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葡萄沟第2课时教学设计

《葡萄沟》第2学时教学设计教学目标.学会本课14个生字，理解15个新词。.理解并能听写课文中描写葡萄的句子。.读懂按时间顺序写的一段话。.能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。.知道我国新疆吐鲁番葡萄沟

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教

葡萄沟2

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吐鲁番的葡萄沟 (2)

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小学三年级语文葡萄沟评课稿

《葡萄沟》评课稿今天有幸聆听了王晓芸老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。本篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方，葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制

葡萄沟教案.doc

《葡萄沟》教案设计教学目标掌握11个生字的读音，会写“密、搭、沟、留”四个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，通过欣赏图片、品读优美句子，领略葡萄沟的风采。读懂课文的主要内容，了解葡萄沟是一个美丽、富

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小学语文课件《葡萄沟》

- 小学语文课件《葡萄沟》 - 目录 - 导入课文内容课文分析课堂活动课后作业总结与反思 - 01