语文教案 向往奥运

教案语文教案向往奥运一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入奥运会的主题，激发学生对体育运动的兴趣和热情。1.1.2引导学生通过阅读和讨论，了解奥运会的历史和文化意义。1.1.3培养学生的语文素养，

小学语文向往奥运教案范文

小学语文向往奥运教案范文 　　1、了解奥林匹克精神，增强对申奥成功的自豪感及向往奥运的思想感情。 　　2、学会本课10个生字词。 　　3、有感情地朗读课文。 　　理解奥林匹克精神在文中的表达。 　　三

《向往奥运》 之五

《向往奥运》 之五　　《向往奥运》教学设计之五罗继艳　　教学目的　　通过教学，使学生明确一个国家一座城市能够举行一次奥运会是一件非常了不起的事情。　　从而激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感

向往奥运教学设计

向往奥运教学设计 　　1、知识培养目标：学会本课12个生字，能正确读写“奥运、特殊、魅力”等词语。 　　2、能力培养目标：通过收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办xx奥运会的资料，提高学生收集资料的能力。

2021年【热门】向往奥运作文

【热门】向往奥运作文 【热门】向往 ___作文 　　在我们平凡的日常里，大家对都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的.作文是什么样的呢？下面是帮大家的向往 ___作

向往奥运1

- 向往奥运 - - - 给你一个小建议 - （一）找到课文哪些句子能够联系起来理解。（二）可以结合

范文大全_六年级语文下册《向往奥运》

六年级语文下册《向往奥运》　　　　教学目标 1 学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、迸发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。 2 正确、流利、有感情地朗读课文

《向往奥运》教案

《向往奥运》教学设计 课前准备：让学生收集有关奥运会及北京申奥的资料。 一 竞赛引入，揭示课题。 1 比一比，看谁

《向往奥运》读后感

《向往奥运》读后感 《向往奥运》读后感 近日，我被一篇课文深深打动了，它就是肖复兴的《向往奥运》，这篇课文蕴含着新的 奥林匹克精神：更干净、更人性、更团结。 这篇课文记叙了作者1992年巴塞罗那奥运会

《向往奥运》教案教学设计

《向往奥运》教案教学设计 《向往奥运》教案教学设计 　　教学目标 　　1、知识培养目标：学会本课12个生字，能正确读写奥运、特殊、魅力等词语。 　　2、能力培养目标：通过收集有关奥运会的趣闻和北京市筹

范文大全_《向往奥运》 之二

《向往奥运》 之二《向往奥运》教学设计之二作者：张娟  教材简析２００１年７月１３日，北京申奥胜出后，历史的瞬间成了欢乐的永恒，中国人终于圆了一个世纪的奥运梦。作家肖复兴也难以抑制心中的喜

《向往奥运》教学设计之四

《向往奥运》教学设计之四 《向往奥运》教学设计之四 佚名 一、素质教育目标 （－）知识教学点 1．学会本课的9个生字。 2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。 3．理解含义深刻的句子。如：