九年级语文上册2.习题课件君子自强不息市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 一、九年级(1)班同学正在开展以“君子自强不息”为主题综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。1．请你为此次活动拟一个主题语。 - 示例：困难中我们走向坚强。

君子与小人

- 师专附校 贺俊艳 - 小学国学经典教材《论语》（选） - 君子与小人 - 子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，

综合性学习-君子自强不息

- - - 综合性学习君子自强不息 - 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

国学第18课君子之道二ppt课件

- - 《论语》中对于学习的论述很有意思，它认为学习者有两个目的：一种是为君子学，一种是为小人学。难道在学习的问题上也有君子与小人之分吗？ - 子

君子坦荡荡日记700字

君子坦荡荡日记700字 　　xx年10月10日 星期一 晴 　　早上，妈妈给了我十块钱，让我去楼下的早餐店吃包子。我来到早餐店，天，这里的生意可真好，连门前都挤满了顾客。“老板，给我来两个肉包，带走。

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《君子自强不息》综合性实践活动教学设计

《君子自强不息》综合性实践活动教学设计【教学目标】1、通过本次活动，理解“自强不息”的内涵，正确认识自我，树立正确的人生 观。2、学会整理、筛选资料的方法；善于寻找、发现自强不息的人物，学习他们的 优

与君子相关的谚语精选50条

与君子相关的谚语精选50条 　　君子的谚语精选50条：　　1.爱徒如爱子，尊师如尊父。　　2.敬老得老，敬禾得宝。　　3.君子坦荡荡，小人长戚戚。　　4.君子务知大者远者，小人务知小者近者。　　5.君

《君子与小人》教案

《君子与小人》教案教学目标： 1.正确、流利地朗读、背诵课文，感受文言文的语感和韵味。2.能结合老师的讲解和课文注释，初步理解词句意思。3.准确理解各则辨析，立志成为新时代具有君子风范的人。教学

论语君子篇读后感

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天行健，君子当自强不息毕业典礼演讲稿　　大家好！　　首先，请允许我代表全体老师向毕业的同学们表示热烈的祝贺！祝贺同学们经过三年的学习和锻炼，圆满完成了学业！ 祝贺同学们又要踏入新的、施展才华的天地