高中数学不等式和绝对值不等式课时训练文新人教a版

课时提升作业(六十二)一、选择题1.不等式|x-2|>x-2的解集是(　　)(A)(-∞,2) (B)(-∞,+∞)(C)(2,+∞) (D)(-∞,2)∪(2,+∞)2.不等式|5x

高三数学第3课时含绝对值的不等式的解法教案

课题：含绝对值的不等式的解法教学目标：掌握一些简单的含绝对值的不等式的解法教学重点：解含绝对值不等式的基本思想是去掉绝对值符号，将其等价转化为一元一次（二次）不等式（组），难点是含绝对值不等式与其它内

绝对值不等式学案[修改版]

第一篇：绝对值不等式学案绝对值不等式学案(1)（一）知识点： .（三）巩固练习： .（1）｜x＋4｜＞9(2)｜11＋x｜≤ 1.不等式的基本性质：2.绝对值的定义，即|a|=_____a0_

不等式·含绝对值符号的不等式证明·教案

不等式·含绝对值符号的不等式证明·教案教学目标1．掌握绝对值的基本性质，在学会一般不等式的证明的基础上，学会含有绝对值符号的不等式的证明方法．2．通过含有绝对值符号的不等式的证明．进一步巩固

高中不等式基本知识点和练习题含答案资料

不等式的基本知识（一）不等式与不等关系1、应用不等式（组）表示不等关系；不等式的主要性质：(1)对称性：　　　　　　　(2)传递性：(3)加法法则：；(同向可加)(4)乘法法则：；　　　　(同向同正可

含绝对值的不等式 教学设计

教学设计方案教学设计方案课程2. 4含绝对值的不等式一一不等即M ＜。或H ＞ a课程标准理解含绝对值不等式N ＜ 〉。①＞ °）的几何意义，并掌握不等式M ＜。叫R ＞ a（a ＞ 0）的解集，会应

新人教版七年级下册数学教案：不等式（精选合集）[修改版]

第一篇：新人教版七年级下册数学教案：不等式不等式 教学建议 一、知识结构 二、重点、难点分析 本节教学的重点是不等式的三条基本性质．难点是不等式的基本性质3．掌握不等式的三条基本性质是进一步学习一元一

含绝对值的不等式解法(总结归纳)

含绝对值的不等式解法、一元二次不等式解法　　[教材分析] |x|的几何意义是实数x在数轴上对应的点离开原点O的距离，所以|x|<a (a>0)的解集是{x|-a<x<a}；不等式|x|>a (a>

中职数学含绝对值的不等式教案

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯含绝对值的不等式教案一、条件分析1．学情分析本课是开学第一课，学生对上学期的知识已经比较陌生，而本课的内

利用零点分段法解含多绝对值不等式资料

利用零点分段法解含多绝对值不等式对于含有两个或两个以上绝对值不等式的求解问题，不少同学感到无从下手，下面介绍一种通法——零点分段讨论法．一、步骤通常分三步：⑴找到使多个绝对值等于零的点．⑵分区间讨论，

高中含参不等式的恒成立问题整理版

高中数学不等式的恒成立问题 一、用一元二次方程根的判别式    有关含有参数的一元二次不等式问题，若能把不等式转化成二次函数或二次方程，通过根的判别式或数形结合思想，可使问题得到顺利解决。基本结论总结

高中数学2.5不等式的证明教案[修改版]

第一篇：高中数学2.5不等式的证明教案2.5不等式的证明 一、教学重点 1、理解比较法、综合法、分析法的基本思路。 2、会运用比较法、综合法、分析法证明不等式。 比较法 （一）作差法 一开始我们就有定