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教师评课记录表

课堂教学教师互评表任课教师: 评课教师:授课班级: 授课课程:项目权 重序 号评价标准分值得分教学目标151目标明确具体,可操作性强,符合新课程标准52符合学生实际水平,有利于学生的发展53重视培养学

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿      二年级语文《葡萄沟》评课稿         《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点:   一、教材挖掘深、目标完成好   教

《在牛肚子里旅行》评课稿

《在牛肚子里旅行》评课稿今天有幸听到了黄茜老师的《在牛肚子里旅行》,这是 三年级上册第一篇童话故事,对于三年级学生来说,在一二 年级已经学习了不少童话故事,比如动物王国开大会蜘蛛开 店等。本课《在牛肚

认识周长的评课稿

认识周长的评课稿 《认识周长》一课是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形和正方形等平面图形的基础上而进行设计的。该课时主要解决:什么是周长、如何测量周长、利用周长解决生活中的实际问题。周老

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿      五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿         听了高老师《“精彩极了”和“糟糕透了”》的课,感觉很舒服,很流畅,令我惊叹

听评课优缺点及建议

听评课优缺点及建议 听评课优缺点及建议   一、优点:   1、本堂课教学设计思路清晰,结构紧凑,每一教学环节层层递进。   2、教师示范环节,运用变魔术的教学方法。激发了学生的学习兴趣。

语文听评课意见建议及心得体会-语文听评课个人工作总结

语文听评课意见建议及心得体会-语文听评课个人工作总结 语文听评课意见建议及心得体会范文篇1 学校组织了小学语文教师集体听评课活动,收获很多。实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻

小学数学专家评课稿模板

小学数学专家评课稿模板 小学数学专家评课稿一  吴老师执教的是义务教育课程标准实验教材《科学》四年级下册“食物”单元的最后一课,是学生们在探究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动,也是学生对前面所学

《听评课记录》

《听评课记录》《雨后的森林》一、谈话导入1、你们喜欢旅游吗。猜猜老师今天要带你们去哪里旅游。2、齐读课题。二、学习课文1、指名读生字、书空笔顺、齐读2、指名读词语,齐读,男女生赛度。3、出示课件,现在

《日月明》评课稿

《日月明》评课稿 《日月明》评课稿1  一、注重学法指导,从扶到放  古语有云:授之以鱼,不如授之以渔。老师立足于教,是为了不教。邵老师正是深切地体会到了这点,在识字教学中,先通过看图演示来引出“明”

小学数学评课稿范本.docx

小学数学评课稿范本  评课即评价课堂教学,是听课活动结束之后的教学延伸,是对执教教师课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。下面是小编为你带来的小学数学评课稿范本,希望对你有所帮助。   本节课,老师

五年级语文上册《慈母情深》评课稿

五年级语文上册《慈母情深》评课稿         五年级语文上册《慈母情深》评课稿   《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的一片段,是一篇歌颂母亲的美文。讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫