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二年级上册《坐井观天》评课稿
二年级上册《坐井观天》评课稿 1、教学设计精巧 在这节课中,看到侯老师制作的教学就能发现,侯老师在这节课的设计上一定花了不少心思。教学设计的十分生动,以实物的形式展现课文
部编版语文一年级下册《棉花姑娘》听评课观评课记录
部编版语文一年级下册《棉花姑娘》听评课观评课记录李老师:在语文教学中提倡多读少讲。教材中那些令人百读不 厌的优美文章,为我们培养学生的想象力创设了情境。本课 的教学过程中设计了多层次的阅读,让学生在
10的认识听后感评课稿
《10的认识》听后感--评课稿 庄市中心学校高颖沛 听了顾益萍老师讲的《10的认识》一节课,使我耳目一新。整堂课学生们听的轻松、愉快,老师亲切而自然,风趣而幽默。一句句鼓励的话,一个个亲切的眼
认识几分之一的评课稿
认识几分之一的评课稿 1、关注“人”是新课程的根本理念,教学过程应是学生的一种愉悦情绪的体验和积极的情感的体验。根据这一理念,本节课在设计时注重创设问题情境,课一开始创设的情景,在此根底上抛出问题
四年级《角的度量》评课稿
四年级《角的度量》评课稿 四年级《角的度量》评课稿 “角的度量”这一内容是小学数学测量教学的一个难点。传统的教法一般是先观察量角器,认识量角器各部分的名称,然后量角,引导
关于评课之评课重点_1
关于评课之评课重点关于评课之评课重点
《穷人》评课稿
《穷人》评课稿刘老师上《穷人》的第二课时,他希望学生能通过课文内容,感受主人公桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学的整个过程让学生体会桑娜的心里活动变化,从她的心里活动
《比的意义》评课稿范文
《比的意义》评课稿范文 刘教师这节课的内容是比的意义。教学目的为让学生理解是比?比同哪些知识有联络?读写比?比有什么用处?怎样求比值?知识点很多,从整节课的课堂效果来看是成功的一节课。下面我主要从
小学三年级语文葡萄沟评课稿
《葡萄沟》评课稿今天有幸聆听了王晓芸老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。本篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方,葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制
三年级语文上册《美丽的小兴安岭》评课稿
三年级语文上册《美丽的小兴安岭》评课稿 三年级语文上册《美丽的小兴安岭》评课稿 《美丽的小兴安岭》是一篇值得细细品味的美文。它文笔优美,语言生动。学生在学习时既能学习语言文字
小学教师培训材料 《教师如何听评课》PPT课件
- 新课程理念下如何听评课 - - 构建听课评课的新理念 - 怎样听课 - 怎样评课
听秋的声音评课稿文档
《听听,秋的声音》评课稿张海涛庄老师执教的这堂《听听,秋的声音》,我觉得上得很好,最让我欣赏的有 二占.- 八、、•一、 创设情境,享受音乐,发挥想象《语文课程标准》中提出:“语文课程应拓宽语文学习和