中小学听课、评课活动实施方案

中小学听课、评课活动实施方案一、目的意义 听课评课是小学教学教研室课堂教学研究的基本途径和方式，是小学教学教研室校本教研活动的重要内容，是小学教学教研室了解和掌握教师教学水平的重要手段。个别教师对听课

听课评课活动实施方案

小学听课评课活动实施方案一、指导思想听课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教 师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教 学情况，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂

听课、评课活动实施方案全

听课、评课活动实施方案一、目的意义听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，是学校校本教研 活动的重要内容，是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段。个别教 师对听课、评课的重要性认识不够，意识不强，

中小学听课、评课活动实施方案

中小学听课、评课活动实施方案一、目的意义 听课评课是小学教学教研室课堂教学研究的基本途径和方式，是小学教学教研室校本教研活动的重要内容，是小学教学教研室了解和掌握教师教学水平的重要手段。个别教师对听课

听课评课活动实施方案

学校听课评课活动实施方案一、指导思想听课活动可以强化教学管理，规范老师的上课行为，避开老师上课的盲目性，全面提高老师备课、授课质量，了解老师的课堂教学状况，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，挂

听课评课活动实施方案

2016-2017学年第二学期听课、说课及评课活动实施方案一、指导思想    听课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，切

中学听评课活动实施方案

XXXX中学听评课活动实施方案为更好地贯彻落实县教体局X教体函[20XX]6号文《关 于加强课堂教学工作的指导意见》，根据学校学期工作计划, 本学期继续开展听评课活动。具体方案如下：一、组织机构领导小

听课评课实施方案

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六年级数学《百分数的认识》评课稿

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幸福中学教师听课评课活动实施方案

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《如何听课评课》课件

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