小学语文听课评课活动记录黄山奇松评课稿

小学语文听课评课活动记录《黄山奇松》评课稿　　《黄山奇松》评课稿　　我原以为课件>是一些风景图片加配音的组合，然而展现在面前的却是一个琳琅满目的黄山奇松专题学习网站，一下子，我面前教室的四壁被戳了

小学数学教研课角的分类听课感想笔记评课记录

小学数学教研课《角的分类》听课感想笔记评课记录　　《角的分类》听课点评 记录　　小学阶段“角的认识”这一内容是分三个阶段编排的。第一阶段是在二年级上册，结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角和直

听课评课证明

听课评课证明 篇一：听课、评课证明 关于方虎老师听课、评课的证明 方虎老师在任现职以来，能积极参与的教研活动，认真听课评课，记录详细，评语有见地，充分体现了该老师较高的业务能力。 特此证明 20

小学语文听课评课记录一年级语文《比尾巴》评课稿

小学语文听课评课记录一年级语文《比尾巴》评课稿　　周一下午，聆听了周颜老师上的一年级语文课——《比尾巴》，感受颇多。　　一年级学生好动、坐不住，上课经常会注意力不集中，怎样吸引学生的注意力是课堂教

黄山奇石听课有感心得评课稿资料

《黄山奇石》听课有感心得评课稿资料　　二年级语文《黄山奇石》课例点评　　预设目标： 　　1、随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。　　2、有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己

听评课记录表20次

听评课记录表讲课题目<家>主讲人郭清秀时间2014.10学校七洞小学级别参加人数10教学设计的理 念凭借文本，科学地展开训练，做到设计有目标，落实有途径，切实培养学生听说读写的能力。在教学中应超

中学听课评课制度

中学听课评课制度是指中学教师相互之间进行课堂听课和评课的制度。其目的在于提高教师的教学水平，促进教学质量的持续改进。以下是中学听课评课制度的基本要点：1. 目标明确：教师听课和评课的目标要明确，包括提

幼儿园听课评课记录

幼儿园听课评课记录听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课

听评课记录表20次

蒈听评课记录表羆讲课题目莄<家>袁主讲人芈郭清秀肇时间蒃2014.10芁学校羈袅七洞小学螅级别蚀虿参加人数袆10羄教学设计的腿理 念葿凭借文本，科学地展开训练，做到设计有目标，落实有途径，切实培

教学评课研究的听课评课

教学评课研究的听课评课 一、听课。　　听课是教学干部的本职工作。要提高听课的价值，必须有明确的指导思想，以我所见，听课的指导思想可归纳成：一个中心，两个重点，三个落脚点。即：以考察教师的德、才

初中语文如何有效听课评课

初中语文如何有效听课评课 【摘 要】新课程的全面实施，需要重新构建校本教研制度，创立新的教研活动方式，以保证把新课程的教学理念转变为教师的自觉行动，变为教师的教学行为，从而有意识和有效地促使教师

电功率听课记录及评课稿

《电功率》听课记录及评课稿执教班级：三(2)班 执教时间：2014年12月25日一、复习导入1、老师 ①什么叫电功 它的两个单位是什么？换算关系 = 2 \* GB3