启蒙运动说课[五篇模版][修改版]

第一篇：启蒙运动说课《启蒙运动》说课稿 教学目标 1、学习本节需要掌握的基础知识有：启蒙运动的兴起；法国的启蒙运动；伏尔泰；孟德斯鸠；卢梭；百科全书派；启蒙思想的影响。 2、通过欧洲启蒙运动兴起、内容

《启蒙运动》说课稿

第7课启蒙运动 尊敬的各位评委老师:下午好!我是来自首钢矿业一中的李晓雪。 今天我说课的题目是《启蒙运动》,它选自人教版高中历史必修3第二单元《西方人文精神的起源及其发展》。 下面,我将从教材分析、学

《启蒙运动》课件

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《欧洲的启蒙运动》课件

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高中历史必修三第7课《启蒙运动》课件(1)

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法国启蒙运动的历史

法国启蒙运动的历史 从封建主义向资本主义过渡的时代，随着资本主义与封建专制主义矛盾的不断深化，法国人在意识形态领域中，反对封建统治与教会特权的斗争也迅速展开。法国启蒙运动是继文艺复兴后，在欧洲

高中历史 第十五课《启蒙运动》说课课件 岳麓版必修3

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工业革命与启蒙运动课件

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启蒙运动

- 要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。 - 一、什么是启蒙运动 （1）启蒙运动的背景 （2）启蒙运动的性质 （3）启蒙运动的发展历程

历史必修三课件：7启蒙运动

- ……我虽然不同意楠哥的一些观点，但是我誓死地捍卫您说话的权利。 ——汪涵 - 我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰

高中历史 第7课 启蒙运动课件(1)

- 第7课 启蒙运动 - 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 - 一、理性时代

18世纪法国的社会状况和启蒙运动.ppt

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