吴伯箫《马》阅读练习及答案(2019年江西省中考题)

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吴伯箫《马》中考现代文阅读练习与答案(2019年江西省中考题)

三、现代文阅读。(30分 )马吴伯箫也许是缘分， 从孩提时候我就喜欢了马。三四岁， 话怕才咿呀会说， 亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，

小学语文六年级上册1草原课外积累

1　草原◆叙事散文叙事散文是以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充溢着饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的

2023年莱芜区城内义务教育小升初对口直升对照表

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高级中学课本 语文(90年代)

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湖南省邵阳市楚才高级中学2021年高二语文下学期期末试卷含解析

湖南省邵阳市楚才高级中学2021年高二语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成11～14题。我还没有见过长城吴伯箫（1）真惭愧，我还没有见过长城。（2）记得

初中语文八年级下册4《灯笼》教案课件

4灯笼吴伯箫教材分析本文是部编版八年级语文下册第一单元的第四篇文章，是一篇文质优美的散 文.，文章以灯笼为线索贯穿始终，作者将叙事、抒情、写景融为一体，语言精 当，于传统文化中寄寓爱国之情。学情分析八

灯笼优秀教学设计

灯笼优秀教学设计(1)冷雨教学目标1.朗读课文，体会作者的思想感情，体会散文的美好意境。2.品味文章线索的渗透，精准语言的作用，体验叙事、山水、抒情融为一体的写作手法。3.加强对传统文化的热爱，品味传

《灯笼》学习任务单

学习任务单课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题《灯笼》教科书书名：语文教材出版社：人民教育出版社 出版日期：学生信息姓名学校班级学号学习目标L梳理行文思路，体悟作者字里行间流淌的情思。.品味独具

《4 灯笼》辽宁省刘芳老师-教案课件学案说课稿知识点汇总试题真题测试锻炼-初中语文八年级下册

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《《灯笼》》第2课时精品教案

《灯笼》 第2课时【教学目标】1.通过重点语段的品析，体会作者对家国天下所寄寓的情感。2.学习作者根据需要综合运用多种表达方式，运用富有表现力的语言等写作方法。3.理解“灯笼”的民俗意义、文化价值，品

九年级语文下册第三单元诵读欣赏文笔精华(十一)习题课件苏教版

- 第三单元　入境始与亲 - 诵读欣赏　文笔精华(十一) - 吴伯箫(1906—1982)，原名熙成，当代作家、教育家。曾任全国中学