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阅读与思考 坐标法与机器…1

《坐标法与机器证明》教学设计 浙江省三门第二高级中学 陈雪蛟教学内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书.数学(2

数学概况及其发展

数学概况及其发展吴文俊数学,这门基础学科,已经越来越渗透到各个领域,成为各种科学技术、生产建设、以至日常生活所不可缺少的有力武器。在现代的科学技术中,如果不借助数学,不与数学____,就不可能达到应有

高二数学模块考试选修

高三数学模块考试(选修3-1 数学史选讲)一、选择题。(共12小题,每题5分,共60分)1.《周髀算经》和( )是我国古代两部重要的数学著作。A.《孙子算经》          B.《墨经》

高中数学新课程教学渗透德育教育的实践与认识

高中数学新课程教学渗透德育教育的实践与认识景宁中学 陈孟兴内容摘要:新课改非常重视德育教育,在新课程中存在着许多实例,只要教师善于发掘就可以当作德育教育材料,寓德育教育于数学课堂教学之中。本文

精编数学研究矛盾分析论文

数学研究矛盾分析论文【内容提要】中国古代数学史的研究结论中,在数学的思维方式、理论构造、珠算评价等方面存在互相矛盾的结论,造成这些矛盾的原因既有方法论层次上的问题,也有中西古代数学比较标准方面的问题,

中国人的日本数学史研究综述

中国人的日本数学史研究综述  中国的科学技术史研究始于20世纪初期,很久以来,国内对中国传统科技史研究的一个动机是为中国及其文化作辩护[1].  与此相应,在中国,现代学术意义的数学史研究也起步于20

大学毕业论文——构造法在解题中的应用开题报告

皖西学院本科毕业论文(设计)开题报告系别:应用数学学院 专业:数学与应用数学学生姓名 彭小飞 学号 20072068指导教师 邵 毅 职称 副教授所选题目名称:构造法在解题中的应用课题研究现状:从数学

中国古代数学史存在互相矛盾的结论

中国古代数学史存在互相矛盾的结论 中国古代数学的研究,目前存在着一些彼此对立的研究结论;正确地分析存在着的矛盾结论,无疑会有助于人们深入地了解中国古代数学,同时也会使人们对数学史研究的方法和评价

课堂教学中的德育渗透探讨

课堂教学中的德育渗透探讨  在数学教学方面,有些教师通常注重基础知识的训练和基本能力的培养,忽视适当的德育渗透。如果我们能在平时的教学中有计划地进行思想品德教育,不仅可以提高数学课本身的教学质量,还可

20世纪数学观

- - 如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。 - Poincaré, Jules Henry (1854-1912)法国数学

数学家丘成桐

数学家——丘成桐  想起数学家,我们自然会想起国际数学界的泰斗、2019年国际数学家大会名誉主席陈省身先生,他一生不仅在几何学上取得巨大的成就,还为祖国培养了很多世界级的数学家,吴文俊是其中一位,而我

数学题

- 选择题(必答题) - 1.( )代表作为《测圆海镜》,“天元术”。天元术与四元术,即高次方程的立法与解法,是中国数学史上首次引入符号,并用符号运算来解决建立高次方程的问题