《管理学》周三多第五版教案

第一章 管理活动与管理理论一、教学目标通过本讲内容的讲授，使学生理解管理的含义，把握管理的职能与性质，也就是管理的基本内涵。二、教学重点管理的性质及其在社会发展中的作用。管理学的研究方法与学科性质

周三多管理学第16章

- 第三节 组织的运作机制 - 组织的运作机制与效率最终取决于组织中的人如何行动、在工作中遵循怎样的程序与规则。 - 虑疵醋咱饥边熄详番辫桐唾摔费棍鞭叉嫡障

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周三多管理学第五版 管理学原理第五版复习题精选 第一篇复习题 一、名词解释: 1、人际技能,概念技能，技术技能 :人际技能指成功的与别人打交道并与别人沟通的能力； 概念技能指把观点设想出来并加以处理以

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一、什么是管理？1、管理(management)：我们将管理定义为一个协调工作活动的过程，以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。2、效率（efficiency）：是指以尽可能少的

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导论第一章 人类与管理一、人类的管理活动从经济学的角度，认为企业是同质的，但在管理学的角度却认为管理是异质的，由于企业家的素质和能力这个变量使资源的结构安排不同，从而产生不同的经营效率，即管理者调控

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周三多管理学教案第一章 绪 论一、管理的涵义人类的共同劳动资源（人、财、物、信息、时间）共同目标定义：为实现预定目标而进行的计划、组织、人员配备、领导、控制（孔茨）或 合理组织和有效利用