周庄水韵教案

《周庄水韵》教案【教学目标】体味江山的漂亮多娇，爱我中华，爱我世界。体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体味课文表达的真情实感。了解课文随“时（令）”换景、景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。

周庄水韵的教案设计

教案周庄水韵的教案设计一、引言1.1教案背景1.1.1周庄水韵，是著名的水乡古镇，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。1.1.2通过本教案的设计，让学生了解周庄水韵的历史、文化和自然风光。1.1.3培养

周庄水韵导学案

新华学校八年级语文《周庄水韵》导学案（西区专用）整理人：王文霞一、基础知识（一）、给加点字注音。斑斓（ ）漾动（ ）眩目（ ）参差（ ）谛听（ ）娴熟（

《周庄水韵》原文

周庄水韵 1一支弯曲的木橹， 在水面上一来一回悠然搅动。倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓2 的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动 3 的一匹长长的彩绸

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周庄水韵《周庄水韵》导学案年级:八年级(上) 时间:一课时 主备人:李金伟 学生姓名( )预习完成情况( ) 检查小组长签名( ) 学习目标: 1(理清作者的写作思路，整体感知周庄水乡动人的情韵。 2

周庄水韵教学反思

周庄水韵教学反思周庄是一个古老而美丽的小镇，位于中国江苏省苏州市。因其古朴的建筑、优美的水景和悠闲的生活方式而闻名于世。作为一名水彩画爱好者，我怀着对周庄独特水韵的向往之心，报名参加了一次周庄水韵教学

九上《周庄水韵》

- - - 周庄水韵 - 默读全文,完成下列问题: - 1.弄懂生字词;2.给文章划分段落，

读《周庄水韵》有感

读《周庄水韵》有感 读《周庄水韵》有感 　　导语：赵丽宏《周庄水韵》这篇优美的散文，通过记叙自己在不同时间三次游览古镇周庄时的所见所感，运用优美的文笔将这座水乡古镇的美景及韵致，描绘得淋漓尽致，让人犹

关于周庄水韵课后

关于《周庄水韵》课后反思《周庄水韵》一课以先总后分的结构形式抒写了周庄的水,还有与水连在一起的事。下面是为大家准备的周庄水韵教学反思，希望大家喜欢!周庄水韵课后反思1《周庄水韵》一文已经教过两遍。此文

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《周庄水韵》教案 一、教学目标 1、体会江南的美丽景色。 2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。 3、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。

《周庄水韵》教学设计

《周庄水韵》教学设计 首都师范大学附属丽泽中学 吕颖丰【学情分析】 这个单元的学习重点是通过记叙文中的叙述和描写，感受文中所表现的艺术形象。本文主要内

课文《周庄水韵》教案

教案课文《周庄水韵》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入课文《周庄水韵》，激发学生对周庄古镇的兴趣，引导学生进入对周庄美景的欣赏和理解。1.1.2培养学生对文学作品的欣赏能力，提高他们的文学