《周总理，你在哪里》公开课教学设计

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周总理，你在哪里科 目：语 文 日 期： 课时安排：两课时课 型：启始课 教学方法：诵读法 教具准备：录音机、配乐带教学目标1.思想教育目标：初步领会广大人民对周总理深切的怀念与崇敬

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- 目录个人履历 生平年表 经典语录 社会评价 淮安周恩来纪念馆 - 个人履历 - 1918年周恩来赴日本东京求学1898年3月5日生于江苏淮安，

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《周总理，你在哪里》教案 【教材分析】《周总理，你在哪里》是盲初中语文第五册（人教版）第六单元的一篇诵读欣赏课文。它是一首感人的抒情诗，诗人驰骋想象，跨越时空，创造了山河与人民同悲同思、情景交融的艺术

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诵读欣赏《周总理，你在哪里》导学案王素芹【学习目标】１、学习朗诵技巧，通过情境创设，朗读训练，使学生进入诗的意境，领会诗人所抒发的强烈的感情。 ２、了解反复、拟人手法在诗中的表达作用，激发学生缅怀周总

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周总理的小故事2020精选 周总理的小故事1　　在学校里，周恩来生活非常俭朴，每天，他就带两个“火烧”上学，穿着十分朴素，夏天总是穿一件白长衫，冬天，也只有一件单薄的青年袍，外面罩一件洗白了的兰大褂。

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“学恩来”故事会周总理的故事1954 的冬天，周总理听说北京的公共汽车很拥挤，老百姓坐车很困难。一天下午五点多钟，正是人们下班的时候，周总理对秘书和卫士说：“群众反映现在坐公共汽车很拥挤，等车要一两个