人教版三年级上册数学教案范文周长的认识

人教版三年级上册数学教案范文 周长的认识 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（青岛版）二年级下册《周长的认识》 三维目的： 1、结合详细事物或图形，通过摸、画、算、测等活动来感知周长。 2、能测量

圆的周长说课稿 (5)

的周长》的说课稿—\教材的分析《圆的周长》是义务教育课程标准实验教科书北师版小学数学六年上册第一单元中的第四课时。它是一节概念与计算相结合的重要教学内容，上进行教学的，是学生学习曲线图形的开始。依据教

认识周长--评课

认识周长评课x老师执教的三年级的《认识周长》一课是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行教学的，是一堂概念与计算相结合的课。学习这一课的目标：①是让学生理解周长的含义；②

六年级数学上册圆的周长说课稿

六年级数学上册圆的周长说课稿　　六年级数学上册圆的周长说课稿　　学科 数学 课型 公开 年级 六年级 　　课题 《圆的周长》 说课时间 　　六年级数学上册圆的周长说课稿　　各位领导，各位老

小学数学说课稿图形的周长说课稿

小学数学说课稿：《图形的周长》说课稿 我说课的内容是苏教版数学第五册第六单元正方形和长方形的周长。 这部分教材是在学生研究了长、正方形的特征的基础上进行学习的。学好这一内容将为今后长、正

认识周长教学设计

三年级数学上册教案认识周长 教学内容: 北京版《义务教育教科书小学数学》三年级(上册)第69页内容。 教材简析: 《周长的认识》是三年级上册“空间与图形”领域“长方形和正方形”单元第二课时的教学内容。

《什么是周长》说课稿

2023年《什么是周长》说课稿 2023年《什么是周长》说课稿1　　【说课内容】　　《什么是周长》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学三年级上册第五单元第一课时的内容，在课本的44、45页。　

苏教版三年级数学认识周长说课稿

苏教版三年级数学——《认识周长》说课稿 这是一节概念、测量与计算相结合研究空间与图形的教学内容，它是在学生已经初步认识长方形、正方形的基础上，联系一些常见物体和图形进行教学的。教材没有直接给出周

圆的周长说课稿15篇

圆的周长说课稿15篇 圆的周长说课稿1（2861字）　　一、说教材　　本节课是学生学习了周长的一般概念和学习了圆的一些基本知识的基础上进一步学习圆的周长计算。学好这节课，既丰富了学生对图形周长的计算方

六年级数学上册圆的认识测试题精编

六年级数学上册《圆的认识》测试题一、填空：20分 1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米.。2、圆的周长是它的直径的（

长方形正方形的周长说课稿

长方形正方形的周长说课稿尊敬的评委老师：大家好！我是（）号考生，今天我说课的内容是《长方形和正方形的周长》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、板书设计这四个方面进行说课。说教材先来说说教材吧。《长方

圆的周长说课稿(2篇)

圆的周长说课稿(2篇)　　　　圆的周长说课稿(2篇)　　各位领导、评委大家上午好!我今天说课的题目是《圆的周长》　　一、教材分析　　1、教学内容　　这节课是人教版小学六年级数学第四单元