和倍差倍和差问题

和倍、差倍、和差问题熟练掌握线段图画法熟练掌握解答倍数问题※线段图画法画线段图非常非常非常重要，是解决中常用的一种思考策略，它能将题中抽象关系以形象的方式表达出，更清楚地反映数量关系。画线段图不会浪费

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和倍、差倍、和差问题熟练掌握线段图画法熟练掌握解答倍数问题※线段图画法画线段图非常非常非常重要，是解决中常用的一种思考策略，它能将题中抽象关系以形象的方式表达出，更清楚地反映数量关系。画线段图不会浪费

六年级奥数-和倍、差倍、和差问题

第二十三讲  和倍问题【知识概述】：已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的应用题，叫做和倍应用题。要想顺利解决和倍应用题，最好的方法就是根据题意，画出线段图，使数量关系一目了然，从而

和倍差倍和差问题

和倍、差倍、和差问题熟练掌握线段图画法熟练掌握解答倍数问题※线段图画法画线段图非常非常非常重要，是解决中常用的一种思考策略，它能将题中抽象关系以形象的方式表达出，更清楚地反映数量关系。画线段图不会浪费

和倍差倍和差问题

和倍、差倍、和差问题4.甲班和乙班共有图书150本。甲班的图一、熟练掌握线段图画法书给乙班20本后，两班就同样多，甲二、熟练掌握解答倍数问题班和乙班原来各有图书多少本？（和倍)※线段图画法画线段图特别

奥数题和倍、差倍、和差问题

三年级奥数测试题 1.小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈年龄是小红年龄的4倍,小红和妈妈各有几岁？2、.小明、小红两人集邮,小明的邮票比小红多36张,小明的张数是小红的3倍,小明和小红各有邮票多少

和倍差倍及和差问题

第一讲 和倍问题例1.甲班和乙班共有图书160本。甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本？ 解:160（3+1）＝40(本）………………乙班 403＝120(本）或160－40＝1

四和倍、差倍、和差问题

和倍、差倍、和差问题一、和倍问题1、概念和倍问题——已知两个数的和以及他们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题。数量关系两数和÷两数的倍数和=一倍数的量（小数）两数和÷（倍数+1）=大数一倍数的量

六年级奥数-和倍、差倍、和差问题

和差倍问题 一、和差问题二、和倍问题三、差倍问题已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数公式适用范围两个数之间的和，差，倍数关系公式(和－差)÷2=较小数(和＋差)÷2=较大数和÷(倍数

和差问题、和倍问题、差倍问题

和倍问题例1 ：甲班和乙班共有图书160本，甲班的图书是乙班的3倍，甲乙两班各有图书多少本？例2：果园里有梨树和桃树共165棵，桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵，梨树和桃树各多少棵？练习：小明和小强共有

和差问题、和倍问题、差倍问题实用

第三、四讲：和差问题、和倍问题、差倍问题教学目标：通过本次课的的学习，正确运用和差问题、和倍问题、差倍问题的有关公式，理清题意，解决实际问题。教学重点：分清类型，正确运用不同类型的数量关系。教学难点：

六年级奥数和倍、差倍、和差问题

第二十三讲 和倍问题【知识概述】：已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的应用题，叫做和倍应用题。要想顺利解决和倍应用题，最好的方法就是根据题意，画出线段图，使数量关系一目了然，从而