《咏怀古迹.其三》教学设计

《咏怀古迹.其三》教学设计教学目标：1、理解诗歌中塑造的昭君形象，理解杜甫诗歌中的情感。2、感受诗歌深沉的情感，体会诗歌主旨。3、品味杜甫沉郁顿挫的诗歌风格，感受作者抒发的怀才不遇的 情怀。4、了解怀

杜甫《咏怀古迹(其三)》教案解读

杜甫《咏怀古迹(其三)》教案解读。一、结构分析《咏怀古迹(其三)》共八十六行，由六个“牛二、白乐天文数至羊祜卒”的小节组成，每节都是一个古人的事迹。段落开头常常下短半句：“有美人兮，见之不忘。”既使美

咏怀古迹杜甫教案

教案咏怀古迹杜甫教案一、引言1.1背景介绍1.1.1杜甫简介：杜甫（712-770），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人，与李白并称为“李杜”。1.1.2咏怀古迹的背景：咏怀古迹是指通过对历史人物、历

杜甫咏怀古迹其三教案指导

杜甫咏怀古迹其三教案指导 　　 　　这首诗是杜甫于唐代宗大历元年(公元766年)寓居夔州时所作。《咏怀古迹》这组诗共有五首。每首各咏一人。分别是庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。杜甫咏吟古迹，追思历史

咏怀古迹(其三)优秀教案

- 闭月羞花之貌沉鱼落雁之容 - “羞花”之貌： 杨贵妃 - 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 —李白《清平调词》

咏怀古迹其一教案

这是咏怀古迹其一教案，是优秀的语文必修教案，供参考学习。教学目标1、背诵《咏怀古迹（其三） 》，赏析并积累一些名句。2、整体感知诗歌的感情基调，感受诗人的怨愤之情，品味诗歌沉 郁顿挫的风格。3、了解《

《咏怀古迹》(其三)教案

《咏怀古迹》（其三）教案学习目标：1.反复诵读，背诵全诗。 2.把握王昭君的形象，体会作者的情感。3.理解作者借古抒怀的心情，学会鉴赏咏史诗的一般方法。授课时数：一课时教学过程：一、导入新课中国古代

咏怀古迹(其三)优秀教案最新人教版

- 闭月羞花之貌沉鱼落雁之容 - 中国古代四大美女，即西施、王昭君、貂蝉、杨玉环 。四大美女享有"沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌"的美誉。 "沉鱼、落

古迹探索之杜甫《咏怀古迹(其三)》教案

古迹探索之杜甫《咏怀古迹(其三)》教案教案一、教学目标通过学习诗歌，了解唐代诗人杜甫的创作特点和思想精髓通过案例教学，了解文化遗产的保护与传承通过合作探索活动，培养学生的合作精神和探索精神二、教学内容

杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案

杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案 杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案 本教案发表在中学语文教学资源网 上传日期：[xx-02-22]审核发表：[xx-02-23] 罗志辉撰 教学目的 1.了解怀古诗

咏怀古迹说课稿其三

《咏怀古迹》说课稿（其三） 今天我分享的是《咏怀古迹》说课稿(其三)，希望可以对大家有所帮助，一起来分享下吧。 尊敬的评委老师，大家好!今天我的说课题目是杜甫的《咏怀古迹》五首之三，我将

咏怀古迹(其三)优秀教案最新人教版

- - 闭月羞花之貌沉鱼落雁之容 - - 中国古代四大美女，即西施、王昭君、貂蝉、杨玉环 。四大美女享有"沉鱼