贺知章《咏柳》教学设计

贺知章《咏柳》教学设计 贺知章《咏柳》教学设计 　　1、知识目标：学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。 　　2、能力目标：正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　3、创新目标：联系生活实际培

拓展学习：咏柳（贺知章）

咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释：柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。此诗描写的是垂柳。碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如

【诗词鉴赏】咏柳——唐·贺知章

【语文大师】咏柳 唐•贺知章01诗词背景自古以来柳与离别总是联系在一起。古曲《折杨柳》多为伤别之辞，李白《忆秦娥》里也有“年年柳色，y霸陵 伤别”的句子。而贺知章的《咏柳》与之相反，全诗生趣盎然，格调

贺知章《咏柳》高考诗歌鉴赏

贺知章《咏柳》鉴赏古诗鉴赏02161325咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是

读贺知章《咏柳》有感[修改版]

第一篇：读贺知章《咏柳》有感读贺知章《咏柳》有感 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是唐朝诗人贺知章的着名诗句《咏柳》。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。毫无疑问，

贺知章和李白古诗两首教学设计

贺知章和李白古诗两首教学设计 贺知章和李白古诗两首教学设计 　　1、认识8个生字，会写6个字。 　　2、能正确、流利、有感情的朗读。 　　3、能背诵两首古诗。 　　1、识字、写字。 　　2、朗读。 　

古诗两首贺知章《春日》

- - 春日 - （南宋）朱熹 - 朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理

贺知章的古诗诗歌大全

贺知章的古诗诗歌大全 为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵，自号“四明狂客”、“秘书外监”。八十六岁告老还乡，旋逝。属于盛唐前期诗人，又是闻名书法家。今日我就与大家共享贺知章的古诗诗歌，仅供大

贺知章《咏柳》原文、译文及赏析（优秀6篇）

贺知章《咏柳》原文、译文及赏析（优秀6篇）《咏柳》注释 篇一 1、咏：歌颂、赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类许多。该诗描写的是垂柳。 2、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比方春

贺知章的诗及注释6篇_贺知章代表作翻译

贺知章的诗及注释6篇_贺知章代表作翻译 贺知章(公元659年-744年)，字季真，晚年自号四明狂客，汉族，唐朝越州永兴(今浙江省萧山市)人，少时就以诗文知名。唐武后(武则天)证圣元年(695)中乙未

三年级语文下册 2.古诗两首 作者简介 贺知章素材 新人教版

贺知章生平简介：贺知章（约659年——约744年），字季真，晚年自号四明狂客，汉族，唐代著名诗人、书法家，越州永兴（今浙江萧山）人。代表作：《咏柳》、《回乡偶书》等。艺术成就：贺知章诗文以绝句见长，他

高中语文课外古诗文贺知章回乡偶书原文译文赏析

贺知章《回乡偶书》原文、译文、赏析回乡偶书唐 贺知章    少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。    儿童相见不相识，笑问客从何处来。[作者简介]    贺知章（659──744），字季真，越州永兴（今