苏教版六年级语文——《墨梅》教学实录

苏教版六年级语文——《墨梅》教学实录 　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解诗歌大意，领悟本课咏物言志的表达方法。　　2、采用自主、合作、探究的方式学习。　　3、感悟诗人堂堂正

九年级语文透析古典诗歌鉴赏六大热点题材

透析古典诗歌鉴赏六大热点题材 古典诗歌，是我国优秀的文化遗产，它意境深远，感情真挚，语言精练，倍受人们喜爱。在中考中，它是语文试卷中不可或缺的题材。在此，作者总结了古典诗歌常见的六类题材，供同学们参考

2014年诗歌鉴赏按题材分类6（咏物抒怀诗）

- - 咏物抒怀诗 - 按丙搅小殴骂屑脆跑格胚汲莆煎流穷霄呵刀笔嗅深解暮瑶吃蝶陕语狂暴瀑2014年诗歌鉴赏按题材分类6（咏物抒怀诗）2014年诗歌鉴赏按题

诗歌的基本知识

诗歌的基本知识1、诗歌的起源诗是来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府

古代诗歌赏析之读懂诗歌

“两步四法”解读诗词曲-----“看一看” “抓一抓” “辨一辨” “思一思”读懂诗词高考《考试说明》在古代诗文阅读中的“鉴赏评价”能力中提出了两点要求：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，②评价文

诗歌鉴赏专题：按题材分类鉴赏教案

诗歌鉴赏专题：按题材分类鉴赏教案诗歌鉴赏专题：按题材分类鉴赏教案教学目标：1、全面了解考纲要求。2、掌握各类诗歌的鉴赏技巧。教学重点：各类诗歌的鉴赏技巧。教学难点：1、对各类诗歌意境的理解。2、各类诗

初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）初中诗词鉴赏答题技巧教案

初中诗词鉴赏答题技巧教学目标：（一）知识与能力：指导学生掌握古诗词鉴赏的答题技巧及提高鉴赏的综合能力。（二）过程与方法：师为导体和生为主体的原则。通过教师的“答题技巧点拨”和学生的“我也可以这样做（做

高中第一册语文第一单元知识要点

高中第一册语文第一单元知识要点 1．单元知识概述　　本单元的重点是初步理解意象的意义和象征的作用，把握诗歌的思想感情和表现手法。　　鉴赏诗歌是感情与认识相统一的精神活动。　　要从语言文字描

古诗词鉴赏“五要”(教师中心稿)

古诗词鉴赏“五要”(教师中心稿) ──兼谈高考古诗词鉴赏复习 江西省丰城三中 古典诗词是古代文化史上一座重要的知识宝库.高考试卷离不开古典诗歌鉴赏题。如何鉴赏古诗词、答好高考鉴赏题，这里从五个方面谈点

《石灰吟》《墨梅》教学分析

?石灰吟?？墨梅?教学分析1、古诗教学的思路要简约。在？古诗两首？的教学中，我的教学思路力求简约。从整体而言，整堂课 的教学循着“读诗〃、“解诗〃、”品诗〃、“悟诗〃、“延诗〃的教 学思路进行，循序渐

古诗词鉴赏常见情感及分析

古诗词鉴赏常见情感及分析1.送别抒怀诗鉴赏要点：这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。 常见情感：A.依依不舍的留念。B.情深意长的勉励。C.坦陈心

高中语文：古诗词常见的9种情感+答题套路

01送别抒怀诗鉴赏要点送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手