《咏雪》阅读练习及答案

?咏雪？阅读练习及答案（三〕阅读下面的文字，完成17—20题。〔12分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：〃白雪纷纷 何所似？〃兄子胡儿曰：〃撒盐空中差可拟。〃兄女曰：〃未假设

25咏雪

- ——咏雪 - 《世说新语》两则 - 《世说新语》是我国魏晋南北朝时“志人小说”的代表作，为南朝宋文学家刘义庆组织文人编写。共八卷，分德行、言语、

《咏雪》的说课稿

《咏雪》的说课稿 《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文《咏雪》作为清谈名士的教科书特别注意传达魏晋清谈家的独特的语言形象重视人物语言的润饰“读其语言晋人面目气韵恍忽生

文言文咏雪[修改版]

第一篇：文言文咏雪文言文阅读 谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝

咏雪复习题

《咏雪》复习题（一）一、填空。《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。作者是南朝宋（朝代）刘义庆，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。二、解词。1、内集：家庭聚会 2、讲论文义

七年级语文教案咏雪教学设计4——让我们一起写一篇雪的描写作文

在七年级的语文教学中，咏教学是一个非常重要的内容。通过咏雪，学生们可以感受到北国的寒冷，及雪的美丽。在这个过程中，学生们需要了解雪的特点，懂得描写雪的语言，从而写出一篇美丽的雪景描写作文。本篇文章将为

第8课《世说新语二则——咏雪》一等奖创新教学设计

第8课《世说新语二则——咏雪》一等奖创新教学设计《咏雪》教案问题导入1,以古诗导入乌衣巷朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王谢：东晋时期王导，谢安两大家族。谢安（谢太傅）

初中生的咏雪教案

初中生的咏雪教案 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。《咏雪》则被编入书中“言语”一门。讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的一个故事。一起看看初中生咏雪教案!欢迎查阅

人教版七年级语文上册第8课世说新语二则-咏雪导学案含答案

导学案8 世说新语二则咏 雪学习目标多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。2.感受古人的生活情趣与文化修养。学习重难点重点：多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。难点：

《咏雪优秀》PPT课件

- - 《世说新语》两则刘义庆 - 第一课时《咏雪》 - 学习目标 - 1.了解作者及作品。2. 能

《世说新语二则》咏雪详细教案[修改版]

第一篇：《世说新语二则》咏雪详细教案《世说新语二则》咏雪详细教案 正文：谢太傅韩雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风

咏雪译文及注释文言文

《咏雪》译文及注释《文言文》 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”