咏鹅教学反思13篇

咏鹅教学反思13篇 咏鹅教学反思1　　教学《咏鹅》这篇课文之前，我事先在班上了解到：不少学生已经会背这首诗了（学前班教过），所以本课教学我把重点放在：引导学生通过有感情地朗读，感悟诗情诗景，认识6个生

音乐《咏鹅》教学反思

音乐《咏鹅》教学反思 音乐《咏鹅》教学反思 　　1、如何通过歌曲《咏鹅》的学唱，加深孩子对经典古诗词的理解，体验音乐与古诗融合的魅力。 　　2、如何调动学生的情感，用自己喜爱的形式创造表现古诗词意境。

小学一年级咏鹅教学反思4篇

小学一年级咏鹅教学反思4篇 　　学生入学以来，第一次接触的诗歌是第3单元中的《山村》，本课是学生第二次学习古诗。《咏鹅》这首诗歌语言简练，意思浅显，给孩童展现了一幅活泼生动美丽的画面。诗歌本身就是一幅

音乐《咏鹅》教学反思

音乐《咏鹅》教学反思音乐《咏鹅》教学反思作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，对教 学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小 编帮大家整理的音乐《咏鹅》教学反思，希望

《咏鹅》教学反思

《咏鹅》教学反思《咏鹅》教学反思1这首歌曲是一首小朋友们都非常熟悉的唐诗所创作的歌曲， 更具有很高的美学价值和强大的艺术魅力，引导学生通过欣赏古 诗的语言美，学唱歌曲的旋律美去认识其中表达的意境美，进

《咏鹅》教学反思

《咏鹅》教学反思 《咏鹅》教学反思（精选7篇） 身为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是收集的《咏鹅》教学反思（精选7篇），

课文《咏鹅》教学反思

课文《咏鹅》教学反思 课文《咏鹅》教学反思 　　教学《咏鹅》这篇课文之前，我事先在班上了解到：不少学生已经会背这首诗了（学前班教过），所以本课教学我把重点放在：引导学生通过有感情地朗读，感悟诗情诗景，

《咏鹅》教学反思

《咏鹅》教学反思一年级八班 张娟《咏鹅》是北师大一年级语文上册第八单元的一篇主题课文，这是学生第二次接触古诗。一首好诗本身就是一幅优美的图画，学习积极健康的古诗，不仅能够提高学生的文学素养，而且可以使

《咏鹅》的教学反思

《咏鹅》的教学反思 《咏鹅》的教学反思1　　中国古诗贵在“意境”，“意”就是指诗人主观的思想感情，“ 境”就 是指诗人所描摹的客观事物。“意境”即诗人的思想感情和他所描摹的客观事物相结合而达 到的一种

音乐课《咏鹅》的教学反思

音乐课《咏鹅》的教学反思 音乐课《咏鹅》的教学反思1　　《咏鹅》是一首深受学生喜爱的唐诗，诗中的小白鹅形象生动，情境的描述虽然廖廖几笔，但富有情趣，想像的空间很大；歌曲的旋律天真活泼、简单易学。词曲结

《咏鹅》教学反思

《咏鹅》教学反思 《咏鹅》教学反思1　　新课程的实施给教师流出了很大的空间，使我们能摆脱传统教学按部就班的教学形式，使课堂充满活力。在《咏鹅》一颗的教学中，为了使教学内容丰富，使学生的学习方式多姿多彩

《咏鹅》教学反思

《咏鹅》优秀教学反思 　　教学《咏鹅》这篇古诗之前，我事先在班上了解到：不少学生已经会背这首诗了(学前班教过)，所以本课教学我把重点放在：引导学生通过有感情地朗读，感悟诗情诗景，认识6个生字。在导入新