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咬文嚼字优质课教案
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电子化教学资源:咬文嚼字教案二
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《咬文嚼字》教案
《咬文嚼字》教案教学目标:1、理清文章脉络,把握文章的基本观点2、分析课文例证,学习本文对比、举例论证的论证方法3、深化探究,提高学生语言品味和鉴赏能力,养成“一字不肯放松的谨严”精神。重点难点:语言
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《咬文嚼字》教案6 【教学目标】 藉其深厚的人文素养、纤细的文字敏感,美学大师朱光潜先生在短文《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在
咬文嚼字优秀教案
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《咬文嚼字》语文教案
《咬文嚼字》语文教案 比照《咬文嚼字》与《不求甚解》两文,思考其观点提出的不同角度,并让学生比照形成自己的看法。 阅读马南邨《不求甚解》一文。 让学生默读《不求甚解》一文,并答复相关问题。
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咬文嚼字教案应用案例
咬文嚼字教案应用案例近年来,越来越多的人开始注重文字的精细处理,认为字句的精准度可以减少歧义,提高沟通效率。因此,“咬文嚼字”逐渐被越来越多的人所认同,而在教育领域中,咬文嚼字也成为了一门重要的课程。
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咬文嚼字教案胡艳丽1.1 设计意图:通过引入话题,激发学生对文字的探究兴趣,引导学生进入学习状态。1.2 教学方法:采用启发式教学法,让学生在思考中学习,培养学生的思维能力。1.3 教学内容:介绍咬文
语文课文咬文嚼字教案
语文课文咬文嚼字教案 学习目标 1.知识目标 了解《咬文嚼字》的主要观点 2.能力目标 通过品味佳句,培养学生的鉴赏能力 通过品味佳句,培养