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哲学与人生第七周教案
教 案 课程名称德育(哲学与人生)授课教师教学对象13级学生授课日期第七周使用教材哲学与人生(修订版)出版单位高等教育出版社课 题第七课知行统一与体验成功计划学时2教学目标知 识技
哲学与人生第六周教案
教 案 课程名称德育(哲学与人生)授课教师教学对象13级学生授课日期第六周使用教材哲学与人生(修订版)出版单位高等教育出版社课 题第六课矛盾观点与人生动力计划学时2教学目标知 识技
《哲学与人生》公开课教案
《哲学与人生》公 开 课 教 案授课内容: 1、正确处理人生矛盾2、坚持内外因结合 授课班级2010级1班授 课 人: 龚永志授课时间2011年5月11日第七节教学目的教会学生正确对待人生矛盾,树立积
哲学与人生教案:发掘人类存在的哲学意义
哲学是对人类生活的深刻思考和探索,是一种探求人类存在的哲学意义的学问。人生教育则是一种引导人们探求人生意义和价值的教育。哲学与人生教育是密切相关的两个领域,通过对哲学和人类存在的思考,可以帮助我们在人
哲学与人生《》教案
第六课 《矛盾观点与人生动力》教案一、教学目标:1.认知:通过教学,使学生了解“矛盾” 、“对立” 、“统一”的基本含义,理解矛盾的概念,掌握矛盾观点。2.情感态度观念:正视矛盾,不怕挫折,积极向
【哲学与人生读后感】哲学与人生教学计划
【哲学与人生读后感】哲学与人生教学方案 【--教师节祝福语】 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。的哲学与人生,供参考! 哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程
哲学与人生第八课教案
授课教师授课专业授课班级上课地点教室授课类型文化课授课教材哲学与人生教学内容透过现象认识本质课时1课时教学目标认知目标通过具体的情景和案例,了解现象和本质的辩证关系,理解认识事物本质的科学方法。情感态
中职哲学与人生中期测试题(附答案)
姓名 学号 一、单选题 1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了(
中职哲学与人生教案
中职哲学与人生教案1.认知:了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点,理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。2.情感态度观念:正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏实地的人生态度与
哲学与人生教案案例
哲学与人生教案案例 为了帮助各位学生掌握教材重点,更好地高效率的进行学习,无忧考网为大家整理了高中各科知识点教案,让同学们明确教学目标,有针对性的学习。下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助
2016年《哲学与人生》教案
第 1 周 星期 一 课次 1-2 2016 年 月 日课题: 前言:走进《哲学与人生》 教学目的:首先简单介绍该门课程,将这门课程的意义介绍给大家;其次,这
完整中职哲学与人生教案
s中职哲学与人生完整教案s第一课 客观实际与人生选择 【教学目标】 1.认知:了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点,理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的