第七节哺乳动物

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哺乳动物雷帕霉素靶蛋白及真核细胞启动因子4E在肺鳞癌组织中的表达及临床意义

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八年级生物《哺乳动物》教学反思

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哺乳动物-说课稿

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无处不在的哺乳动物

无处不在的哺乳动物 哺乳动物无处不在，是动物界进化形态的最高自然类群。正因为如此，古往今来，哺乳动物也成为文人墨客用来抒发情怀的重要题材。东汉三国时期曹操感赋：老骥伏枥，志在千里。到了唐宋，赞美

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哺乳动物教学设计肖鹏

哺乳动物旬阳县吕河初中 肖鹏教学目标：知识目标：概述哺乳动物的主要特征； 举例说明哺乳动物与人类的关系。能力目标：通过对教材信息的阅读分析，发展学生对信息进行整理、归纳的能力。情感

《哺乳动物》优秀教学设计

教学设计教学主题哺乳动物一、教材分析本节教学内容是第七单元<生物圈中的动物>第一章<动物的主要类群>的最后一节。在学生依次学习了腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼、两栖动物