唐雎不辱使命教案1[修改版]

第一篇：唐雎不辱使命教案1唐雎不辱使命教案1教学目标：知识目标：读一读写一写本文的字词；能力目标：借助注释和工具疏通文意。重点难点：体会秦王和唐雎这两个对立的人物在性格上的反衬作用。策略和方法：朗读法

《唐雎不辱使命》教案设计1[修改版]

第一篇：《唐雎不辱使命》教案设计122．唐雎不辱使命教育目标 1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。 2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。 3、学习唐雎作为小国

《唐雎不辱使命》教案2[修改版]

第一篇：《唐雎不辱使命》教案2教学目标 一、 通过对课文的学习，了解人物形象。 二、 培养学生复述、翻译、朗读的能力。 三、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 教学设想 一、

《唐雎不辱使命》教案[修改版]

第一篇：《唐雎不辱使命》教案《唐雎不辱使命》教案 教学目标知识与能力 了解有关《战国策》的知识；识记积累文言词汇2过程与方法 通过朗读，理解内容，弄清故事情节，了解人物形象；学习通过对话描写表现人物形

唐雎不辱使命公开课教案[修改版]

第一篇：唐雎不辱使命公开课教案唐雎不辱使命 教学目标： 1、积累所学文言字词。 2、学习本文运用对话描写刻画人物形象的方法，体会唐雎和秦王的性格特征。 教学重难点： 学习本文运用对话描写刻画人物形象的

22课唐雎不辱使命教案大全[修改版]

第一篇：22课唐雎不辱使命教案大全《唐雎不辱使命》教案 韩丰收 【教学目标】： 知识与能力 1、借助工具书和古文知识积累，反复诵读，读准多音字;。 2、初步体会课文大意,理清故事情节，体会唐雎有胆有识

唐雎不辱使命老师1[修改版]

第一篇：唐雎不辱使命老师1唐雎不辱使命 学习目标： 1、分析秦王、唐雎的形象。 2、了解唐雎的说话技巧。 一、回顾旧知。 （1）本文节选自，作者，（时期）的人。 （2）给下列加点的字注音并会默写 怫然

唐雎不辱使命-教学教案[修改版]

第一篇：唐雎不辱使命-教学教案一、主题思想 本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国，面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争，终于使秦王折服而保全国土的经过，颂扬了唐雎忠于使命、誓死捍卫国家

22《唐雎不辱使命》教案设计[修改版]

第一篇：22 《唐雎不辱使命》教案设计22 《唐雎不辱使命》教案设计 教学目标： 1.通过对课文的学习，了解人物形象。 2.深入理解人物形象，文章主题。 3.培养学生复述、翻译、朗读的能力。 教学重点

《唐雎不辱使命》教案设计[修改版]

第一篇：《唐雎不辱使命》教案设计《唐雎不辱使命》教案设计 自读要求1．整体把握文章思路，理清故事情节。2．揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态，体会不同人物的思想性格以及文章的思想感情。 学习侧重点

唐雎不辱使命教案1

《唐雎不辱使命》教案1  《唐雎不辱使命》是一篇传统课文，也是一篇经典的古代文学作品，出自《战国策》。相对于初中阶段的其他古文，例如《曹刿论战》等来说，这一篇在文字上有些难度，《战国策

唐雎不辱使命教学反思[修改版]

第一篇：唐雎不辱使命教学反思唐雎不辱使命教学反思 黄集镇一中宗俊波 教学设计时我想起了两个周恩来外交的小故事：国共两党在南京谈判时，有一次，国民党代表在谈判桌上大发谬论。共产党首席代表周恩来义正词严，