《啄木鸟和大树》第二课时教学设计

啄木鸟和大树（第二课时）教学目标：1、 理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。2、 学习课文2.・.・9段，准确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。3、 明白大树枯死的原因

范文大全_《啄木鸟和大树》优秀教学设计

《啄木鸟和大树》优秀教学设计　　《啄木鸟和大树》优秀教学设计　　教学目标：　　1、理解词语的意思。　　2、学习课文2----9段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。　　3、明白大树枯死的

小学语文《啄木鸟》教案教学设计

小学语文《啄木鸟》教案教学设计 　　同学们我们生病了都要去找医生，那么树生病了怎么办？谁是它的医生呢？写课我们来学习一篇课文“啄木鸟”。 　　1． 听课文录音。 　　2． 生自读课文。标出有几个自然段

《啄木鸟》教学设计及评析

《啄木鸟》教学设计及评析 《啄木鸟》教学设计及评析 　　陕西省西安市高新一小　杨薇 　　教材分析 　　《啄木鸟》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第5单元中的第一篇课文。第5单元主

《啄木鸟》教学设计及评析

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《啄木鸟和大树》优秀教学设计

《啄木鸟和大树》优秀教学设计 《啄木鸟和大树》优秀教学设计 　　教学目标： 　　1、理解词语的意思。 　　2、学习课文2----9段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。 　　3、明白大树枯死的原

《啄木鸟和大树》教学设计x

教学目标：1、 理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。 2、 学习课文2----9段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。 3、 明白大树枯死的原因，懂得课文告诉我们的

啄木鸟教学设计例文

啄木鸟教学设计啄木鸟教学设计　　作为一名人民老师，时常须要打算好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的啄

关于《啄木鸟和大树》教学设计

关于《啄木鸟和大树》教学设计 　　1、理解词语的意思。 　　2、学习课文2----9段，正确体会感慨句和反问句所强调的不同语气。 　　3、明白大树枯死的原因，懂得课文告诉我们的道理. 　　（一）、复习

啄木鸟教学设计范本

啄木鸟教学设计啄木鸟教学设计　　作为一名优秀的教化工作者，经常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的学问。那么问题来了，教学设计应当怎么写？以下是我细心整理的啄木鸟教

啄木鸟 教案教学设计

啄木鸟 教案教学设计 啄木鸟 教案教学设计 　　在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是的啄木鸟 教案教学设计，希望能够帮助到大家

《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之一

《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之一 《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之一 　　教学目标： 　　　1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。 　　　2、学习课文2----9