2023啄木鸟教学设计

2023啄木鸟教学设计 2023啄木鸟教学设计1　　一、教材分析：　　《啄木鸟》是义务教育课程标准实验教科书，语文（北师大版）一年级下册第5单元的一篇课文。这个单元主要以“动物”为主题，使学生通过学习

2022啄木鸟教学设计

2022啄木鸟教学设计 啄木鸟教学设计　　作为一名优秀的教化工作者，经常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的学问。那么问题来了，教学设计应当怎么写？以下是小编细心

啄木鸟冬天森林超市作文

啄木鸟冬天森林超市作文 啄木鸟冬天森林超市作文 　　在一个寒冷的冬天，有一只又冷又饿的啄木鸟正到处寻找虫子吃，它找呀找，就是找不到一只虫子。估计天气太冷了，虫子们都去冬眠了。于是，它摸了摸口袋里仅剩的

《啄木鸟和大树》的第二课时教学设计

《啄木鸟和大树》的第二课时教学设计 《啄木鸟和大树》的第二课时教学设计 　　1、学懂故事，练习有感情地朗读课文。 　　2、懂得道理：“小病不治，变成大病就危险啦!” 　　1、认读生字新词。 　　小朋友

《啄木鸟和大树》第二课时的教学设计

《啄木鸟和大树》第二课时的教学设计 《啄木鸟和大树》第二课时的教学设计 　　1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。 　　2、学习课文2----9段，正确体会感叹句和反问

2021《啄木鸟》教学设计

《啄木鸟》教学设计 《啄木鸟》教学设计 　　设计思路： 　　本音乐活动选自大班主题活动《桃花朵朵》中的次主题二“莺歌燕舞”。这首乐曲属于三段体音乐。A段乐曲节奏平稳（理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的果

《啄木鸟和大树》教学设计

《啄木鸟和大树》教学设计 《啄木鸟和大树》教学设计1　　教学目标：　　1、学懂故事，练习有感情地朗读课文。　　2、懂得道理：小病不治，变成大病就危险啦!　　教学过程：　　一、复习。　　1、认读生字新词

《啄木鸟和大树》的第二课时教学设计

《啄木鸟和大树》的第二课时教学设计 《啄木鸟和大树》的第二课时教学设计 　　1、学懂故事，练习有感情地朗读课文。 　　2、懂得道理：“小病不治，变成大病就危险啦!” 　　1、认读生字新词。 　　小朋友

啄木鸟教学

《啄木鸟》教学　　教学目标：学习写字。　　教具准备：小黑板。　　教学过程：　　一．复习。　　1．指名读课文。　　2．读词语。　　啄木鸟一棵生病身体虫子医生治病猫头鹰叹气对不起　　喜鹊树干敲门手术　　二

二年级《啄木鸟和大树》教学设计范文

二年级《啄木鸟和大树》教学设计范文 二年级《啄木鸟和大树》教学设计范文 　　1. 能正确的读出全部的生字，学会生字，理解“啄木鸟”“森林”和“生病”“治病”等词语的意思，读准多音字“干” 　　2. 初

2023年啄木鸟教学设计

2023年啄木鸟教学设计 2023年啄木鸟教学设计1　　教学目标：　　1、学懂故事，练习有感情地朗读课文。　　2、懂得道理：小病不治，变成大病就危险啦!　　教学过程：　　一、复习。　　1、认读生字新词

2024年啄木鸟教学设计

2024年啄木鸟教学设计 2024年啄木鸟教学设计1　　教学目标：　　1、学懂故事，练习有感情地朗读课文。　　2、懂得道理：小病不治，变成大病就危险啦!　　教学过程：　　一、复习。　　1、认读生字新词