腾讯文库搜索-啄木鸟教案教学设计
中班美术教案及教学反思《啄木鸟》
中班美术教案及教学反思《啄木鸟》活动目标1、了解啄木鸟的外形特征和特殊本领,学习看图示折出啄木鸟。2、尝试折成单菱形,能用添画的方法为啄木鸟添画眼睛。3、培养幼儿对折纸活动的兴趣,体验成功的喜悦和快乐
小学语文一年级教案啄木鸟第二课时教学设计之一
小学语文一年级教案——《啄木鸟》第二课时教学设计之一 教学目标: 1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。 2、学习课文2----9段,
《啄木鸟》教学设计
《啄木鸟》教学设计 《啄木鸟》教学设计 设计思路: 本音乐活动选自大班主题活动《桃花朵朵》中的次主题二“莺歌燕舞”。这首乐曲属于三段体音乐。A段乐曲节奏平稳(理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的果
小学一年级语文教案-《啄木鸟》第二课时教学设计
小学一年级语文教案——《啄木鸟》第二课时教学设计教学目标:1、理解捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯等词语的意思。2、学习课文2----9段,正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。3、明白
考试教案_《啄木鸟和大树》教案设计
《啄木鸟和大树》教案设计 《啄木鸟和大树》教案设计 教学目标: 1、能正确的读出全部的生字,学会生字,理解“啄木鸟”“森林”和“生病”“治病”等词语的意思,读准多音字“干” 2、初读课文
关于《啄木鸟和大树》教学设计
关于《啄木鸟和大树》教学设计 教学目标: 1、理解词语的意思。 2、学习课文2----9段,正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。 3、明白大树枯死的原因,懂
课文《啄木鸟和大树》教学设计范文
课文《啄木鸟和大树》教学设计范文 1、理解词语的意思。 2、学习课文2————9段,正确体会感慨句和反问句所强调的不同语气。 3、明白大树枯死的原因,懂得课文告诉我们的道理。 (一)、
《啄木鸟》课堂教学设计
《啄木鸟》课堂教学设计 本课是北师大版第二册实验教材第五单元的内容。课文描述的是苹果树生病了,请来几位医生,只有啄木鸟为它治好了。文章内容浅显易懂,情节生动有趣。学生通过学习课文,能够了解有关啄木
故事资源:啄木鸟的移动电话公开课教案教学设计课件资料
幼儿故事:啄木鸟的移动电话在一座森林里,住着好多好多动物朋友,啄木鸟先生就住在一棵高高的白杨树上。每天清晨,啄木鸟先生总要飞到白杨树项上,看看天气情况,然后,坐在小圆桌边喝一 杯露水。“铃,铃铃!”电
范文大全_《啄木鸟》教学设计
《啄木鸟》教学设计 《啄木鸟》教学设计 设计思路: 本音乐活动选自大班主题活动《桃花朵朵》中的次主题二“莺歌燕舞”。这首乐曲属于三段体音乐。A段乐曲节奏平稳(理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的
《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之二
《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之二 《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之二 教学目标: 1、学懂故事,练习有感情地朗读课文。 2、懂得道理:“小病不治,变成大? 5、同桌讨论一下,
啄木鸟和大树教学教案
啄木鸟和大树教学教案 1.通过朗读,学习课文第二至第九自然段,知道一个人有了缺点、毛病,应该真心诚意承受别人的批评;不然,变成大病,懊悔就晚了。 2.理解“捉虫”、 “年轻力壮”、 “危险”、