《9加几》优秀说课稿

《9加几》优秀说课稿 一、说教材 我的说课内容是“9加几”这个内容选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》它是学生掌握了11～20各数的认识及10加几的基础上进

商不变规律说课稿

《商不变的规律》 说课稿各位评委: 大家好!我今天说课的内容是北师大版小学数学四年级上册《商不变的规律》这节课。下面我将对本节内容进行分析：一、说教材“商不变的规律”是北师大版小学数学四年级上册第P7

《7的乘法口诀》的说课稿

《7的乘法口诀》的说课稿 　　 各位领导、老师上午好： 　　 　　我今天说课的题目是《7的乘法口诀》，它是青岛版义务教育课程标准实验教材二年级上册第四单元第二个信息窗的内容。在前面的学习中，学生已经学

《说课稿模板》课件

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商不变的规律说课稿

商不变的规律说课稿商不变的规律说课稿1　　教材分析：　　“探究与发觉（四）商不变的规律”是义务教化课程北师大版四年级上册第P75—76页的内容。这部分教材是在学生娴熟驾驭了三位数除以两位数的基础上

三年级《倍的认识》说课稿

三年级《倍的认识》说课稿　　　　三年级《倍的认识》说课稿　　　　一、说教材　　倍的认识是在学生认识和理解乘法意义的基础上学习的，学生将通过对已学习的有关乘法的知识进行迁移获得“倍”的概念

《比的基本性质》优质说课稿

《比的根本性质》优质说课稿 　　各位老师： 　　大家好！我今天说课的题目是《比的根本性质》。 　　本章是九年义务教育数学六年级第一册第三章比和比例，之前已经学习了分数，通过本章的继续探讨将为今后学习正

高中数学必修1指数函数及其性质说课稿

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乘法的初步认识说课稿

乘法的初步认识说课稿　　　　乘法的初步认识说课稿　　一、说教材　　1：教材分析：　　《乘法的初步认识》是《义务教育课程标准实验教科书》数学第三册第四单元的内容。学生已经学过加法、减法，这

四年级《三位数乘两位数》说课稿

四年级《三位数乘两位数》说课稿四年级《三位数乘两位数》说课稿1一、说教材1、教材分析本课学习三位数乘两位数的笔算，是以两位数乘两位数的笔算为基础，两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁徙到三位数乘两位数

《商的近似数》说课稿范文

《商的近似数》说课稿范文 　　求商的近似数是九年义务教育青岛版小学数学四年级上册第七单元的内容，是在小数除法的根底上学习的。小数除法有时会出现除不尽的情况，还有商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和

幼儿园一等奖说课稿

幼儿园说课稿题目：(小、中、大)班(领域)活动《活动名称》开头可以这样说：尊敬的各位老师大家好，我是今天的()号 考生，今天我说课的题目是()，我将从以下九个方面进行我 的说课：一、说教材选择《纲要