【说课】《司马光》优秀说课稿

《司马光》说课稿一、说教材文言文文字简约，却理寓其中，意义深远；它语言凝练，却不失 形象生动。三年级上册第24课《司马光》正是这样一篇文言文。它 以精练的笔触，勾勒出一个机敏的七岁男孩的形象。突显了司

《空气占据空间》的说课稿

《空气占据空间》的说课稿 　　 　　空气占据空间吗整个思路我是这样设计：理解两个科学概念：空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。而恰恰这也是最重要的，要让学生明白空气

《路程时间与速度》说课稿

《路程时间与速度》说课稿 　　《路程、时间与速度》是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容。 　　1、说学情分析 　　在学习这局部内容之前，学生已经掌握了乘除法各局部间的关系，具备了除数是两位数

9的乘法口诀说课稿

- 说课人：新城学区东郝庄小学 姚思娜 - 人民教育出版社九年义务教育教科书二年级上册第六单元 - - 9的乘法口诀

小数的意义说课稿

小数的意义说课稿 小数的意义说课稿1　　一、说教材　　1、教学内容　　本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》的教学内容。小数的意义是一节概念教学课，这是在学

圆的认识 说课稿

以核心理解促认知建构——《圆的认识》说课稿尊敬的各位专家、老师们，大家好！今天我说课的内容是苏教版教材五年级下册“圆的认识”，我想表达的主题 是：以核心理解促认知建构。下面从四个方面阐述我的思考。“圆

鸽巢问题说课稿(正式)

《鸽巢问题》说课稿尊敬的老师们：你们现在好。我说课的内容是人教版六年级数学下册第五单元的数学广角《鸽巢问题》。我将从以下几方面进行说课。一、说教材《鸽巢问题》包含着一个重要而又基本的数学原理——“鸽巢

小学数学北师大2011课标版四年级《商不变的规律》说课稿

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《商的不变性质》说课稿范文

《商的不变性质》说课稿范文 《商的不变性质》说课稿1　　一、说教材　　《商》是九年义务教育小学数学第七册中的内容，这是一节新授课。　　“商不变的规律”是一个新概念，被除数和除数必须同时扩大（或缩小）相

《函数的奇偶性》说课稿——获奖说课稿[修改版]

第一篇：《函数的奇偶性》说课稿——获奖说课稿《函数的奇偶性》说课稿 尊敬的各位评委、老师们：大家好！ 今天我说的课是人教A版必修1第一章第3节第2课时“函数的奇偶性”。我将从教材分析、教法和学法的分析

五年级上册商的近似数说课稿[修改版]

第一篇：五年级上册商的近似数说课稿《商的近似数》说课稿 一、 说教材 这一部分内容是在学习小数除法的基础上学习的。小数除法经常会出现除不尽的情况，或者商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中，并

圆的面积优秀说课稿

圆的面积优秀说课稿 圆的面积是六年级上册第一单元的内容本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的下面是小编精心收集的圆的面积优秀说课稿希望能对你有所帮助