腾讯文库搜索-商鞅变法材料题

腾讯文库

七年级商鞅变法教案

七年级商鞅变法教案  通过对战国时期生产力进步的概括,培养分析历史图片和概括有效信息的能力。通过对秦孝公、商鞅等历史人物的了解和评价,培养评价历史人物的初步能力。一起看看七年级商鞅变法教案!欢迎查阅!

历史上《商鞅变法》教案案例

历史上《商鞅变法》教案案例1.1 背景介绍:商鞅变法是中国历史上的一次重要变革,发生在战国时期的秦国,由商鞅提出并实施。1.2 目的:通过学习商鞅变法,使学生了解中国古代历史中的重要改革,培养学生的批

商鞅变法教案解析

商鞅变法教案解析商鞅变法是中国历史上著名的一次思想、制度和文化大变革,它不仅为中国古代历史的发展奠定了基础,而且对今天的中国社会和世界产生了重要的影响。对于历史文化、社会学、政治学等学科的学习和研究都

8商鞅变法赛课

- 忆一忆 - 2、我们现在学了哪些朝代呢? - 夏、商、西周、春秋、战国 - 1、我国历史上第一个王朝是哪个王朝?

商鞅变法的历史故事

商鞅变法的历史故事   战国初期,7个诸侯国中,秦国是比较落后的。有一天,在秦国京城的南门外,一根三丈长的木头竖立着,周围站满了人。担任左庶长(秦国官名,相当于中原各国的卿)的商鞅当众宣布,谁能把这根

《对商鞅变法的评价》

《对商鞅变法的评价》篇一:商鞅主要负评价关于商鞅变法的具体内容,主要有。1废井田,开阡陌,确立土地私有制。2废除“世卿世禄”,制定二十等级军功爵。3建立君主集权的行政体制,全国设三十一县,县下设乡邑基

七年级商鞅变法教案

七年级商鞅变法教案 通过对战国时期生产力进步的概括,培养分析历史图片和概括有效信息的能力。通过对秦孝公、商鞅等历史人物的了解和评价,培养评价历史人物的初步能力。一起看看七年级商鞅变法教案!欢迎查

根据材料一,概括商鞅变法的措施

根据材料一,概括商鞅变法的措施   课时作业商鞅变法   1.文物是形象的历史。人们从商周的青铜器不仅看到了那一时期的各种器皿、兵器和工具,而且了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各

高中历史知识点商鞅变法

高中历史知识点《商鞅变法》 商鞅变法: 是指战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和郡县制等一整套变法求新的

初中历史知识点商鞅变法

初中历史知识点《商鞅变法》 商鞅变法: 公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有: ①国家承认土地私有,准许自由买卖; ②奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人,

商鞅变法表格

For personal use only in study and research; not for commercial use节 商鞅变法内容及作用虿改革主

商鞅变法2

- 商鞅(约前390年—前338年),卫国(今河南安阳黄梁庄镇一带)人。战国时期政治家,思想家,著名法家代表人物。姬姓,卫氏,全名为卫鞅。因卫鞅本为卫国公族之后,故又称公孙鞅。后封于商,后人称