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大班语言公开课教案《嘟嘟的宠物》

大班语言公开课教案《嘟嘟的宠物》活动目标:1、带着老师的问题阅读,初步理解画面的内容。2、丰富词汇稀奇张牙舞爪。3、大胆表述自己的想法,享受故事带来的惊喜和乐趣。活动准备:《嘟嘟的宠物》幼儿用书(人手

小班主题汽车嘟嘟教案课件

小班主题《汽车嘟嘟教案课件》姓名:__________指导:__________日期:__________小班主题《汽车嘟嘟教案课件》 上海市音乐幼儿园李老师 活动名称:汽车嘟嘟

考试教案_《小熊嘟嘟》教案

《小熊嘟嘟》教案  《小熊嘟嘟》教案 *关键词:小熊,嘟嘟,教案   《小熊嘟嘟》教案 *简介:教学内容:小熊嘟嘟(故事)教学目标:1、引导幼儿欣赏作品,理解故事内容;2、指导幼儿简单讲述故事大意

小班健康《嘟嘟变成大汉堡》PPT课件教案微教案

健康领域活动:嘟嘟变成大汉堡活动对象:3-6岁幼儿 涉及领域:健康 语言 设计思路: 幼儿处于成长的关键阶段,但幼儿一些常见的不良饮食习惯, 如:偏食挑

总是迟到的嘟嘟教案

总是迟到的嘟嘟教案 总是迟到的嘟嘟教案1  活动目标  1、通过讨论,领悟经常迟到的根本原因是什么。  2、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。  活动准备  男孩玩偶一个  活动过程 

小班健康《嘟嘟变成大汉堡》PPT课件教案微反思

微课反思一、体会与收获    要做好微课教学,首先必须明白什么是“微课”,在活准备的过程中,也曾查阅了关于微课及微课比赛的许多资料,对什么是微课及微课教学有了更进一步的了解和体会,为后续在微课的设计和

《嘟嘟的宠物》大班语言教案

教案《嘟嘟的宠物》大班语言教案一、引言1.1设计意图:《嘟嘟的宠物》是一本有趣的语言读物,通过讲述嘟嘟和他的宠物们的故事,引发幼儿对宠物的兴趣,培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.1.1本书的特点:

幼儿园小班教案小熊嘟嘟含反思小班语言教案

幼儿园小班教案《小熊嘟嘟》含反思《小班语言教案》姓名:__________指导:__________日期:__________幼儿园小班教案《小熊嘟嘟》含反思《小班语言教案》 小班教案《小熊嘟嘟

大班语言公开课教案《嘟嘟的宠物》

大班语言公开课教案《嘟嘟的宠物》  活动目标:   1、带着老师的问题阅读,初步理解画面的内容。   2、丰富词汇稀奇张牙舞爪。   3、大胆表述自己的想法,享受故事带来的惊喜和乐趣。   活动准备:

幼儿园大班教案嘟嘟鸭星球大班语言教案

幼儿园大班教案《嘟嘟鸭星球》《大班语言教案》姓名:__________指导:__________日期:__________幼儿园大班教案《嘟嘟鸭星球》《大班语言教案》 大班教案《嘟嘟鸭星球》适用

托班社会教案噘嘴巴嘟嘟

托班社会教案噘嘴巴嘟嘟托班社会教案噘嘴巴嘟嘟是非常优秀的内容,希望能让找寻托班主题教案的您有所帮助。1、托班社会教案噘嘴巴嘟嘟幼儿园托班社会教案:噘嘴巴嘟嘟活动目标:1、通过欣赏故事,知道快乐的表情大

大班社会活动教案:小猪嘟嘟

大班社会活动教案:小猪嘟嘟      活动目标:      1、学习按照画面的先后顺序,将画面与文字对应起来阅读,理解故事内容,并用“如果……就……”造句。      2意在集体面前说话,大胆提出自己