四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课一

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《四个太阳》，读了课题你有什么疑问吗？指名说。 ４、答案就藏在我们的书里。读书时别忘了读准字音，读通课文，有问题可以和旁边的同学互相交

四个太阳教学设计教案教学反思说课三

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四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课四

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文，语言简洁生动而充满童真，课文简析明了，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切、惬意，琅琅上口。因此，

四个太阳第二课时教学设计教案教学反思说课

《四个太阳》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、理解“多彩”的意思，感受春天的美丽。 ２、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第4段。 ３、感悟

四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课六

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《夏天》。 三、学习第一自然段 １、从儿歌中，你感觉到了什么？ ２、看！（出示画面） 火辣辣的太阳照下来，（指

四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课五

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《课标》强调：语文学科教学改革要注重与其它学科的整合。在认字这一环节上设计“小天使“的游戏。一方面巩固学生认字，另一方面熟练了鼠标的基本操作。

四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课二

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、理解为什么要画四个不同的太阳，学会１３个生字，读通顺带有生字的句子。 ２、有感情地朗读课文，体会小作者画四个

四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教材简介】 太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹

四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课七

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书一年级下册１８、四个太阳 【教学目标】 １、认识“挂、街”等１３个生字。

四个太阳第一课时教学设计教案教学反思说课三

《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《四个太阳》第一课时教学设计 【教学要求】 １、学会本课１３个生字。 ２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 ３

四个太阳教学设计教案教学反思说课十

《四个太阳》教学设计 教案 教学反思 说课l ５、小组开火车读，评出识字大王。 ６、依据笔顺规则指导书写，重点指导“园、因”二字。 ７、说说“我”画的四个太阳分别是什么样的。

四个太阳教学设计教案教学反思说课九

《四个太阳》教学设计 教案 教学反思 说课 《四个太阳》。（教师补充板书课题）点拨：“阳”是本课中要求会写的字，怎样才能记住这个字？ 学生读课题。引导学生轻声、慢点读课题。 教师