四人抢答器报告

报告：四人抢答器引言四人抢答器是一种专门设计用于游戏或竞赛中的电子设备，旨在帮助主持人对参与者的回答进行快速记录和评分。通过四人抢答器，可以有效提高游戏和竞赛的趣味性和竞争性，同时也能够更公平地对参与

常州大学电子实习四人抢答器报告

制作（四人抢答器）实习报告 班级:中加132 姓名：金烨 学号：13416408 实习时间： 2014年12月2日——2014年12月12日一、实

四人抢答器课程设计报告

电子技术课程设计电子技术课程设计智力竞赛抢答器姓名：***班级：08 级电子一班学号：************指导老师：***电子技术课程设计四人智力竞赛抢答器一、设计目的1、掌握四人智力竞赛抢答器电

四人抢答器实习报告

实习报告实习目的锻炼我们的动手能力，发掘自己的创新能力，更好的学以致用。加强我们对新知识点、新方法的理解，掌握电路板焊接技术了解四人抢答器的工作原理及其结构学习调试系统电路及其故障排除，提高实验技能原

四路抢答器实训报告

四路抢答器实训报告任务要求抢答器是为智力竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优于判决器电路，竞赛者可以分为若干组，抢答时各组对主持人提出的问题要在最短时间内做出判断，并按下强大按键回答问题。当第一个人

四人抢答器课程设计报告

四人抢答器课程设计报告四人智力竞赛抢答器一、设计目的1.掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。二、设计任务与要求1、设计任务设计一台可供4名选手参加比

四人抢答器电子实习报告

四人抢答器电子实习报告 一：实习目的 学会用Protel99SE绘制原理图，理解熟悉基本的电子元件，制造四人抢答器 二：实习内容 本次实习一共3周，第1周

四人抢答器

四人抢答器数字电子课程设计 ——四人抢答器 院系: 专业班级: 姓名: 学号: 日期 : 指导老师: 一(设计内容及要求 1.设计内容:本次实习要求完成一个可供四名选手进行比赛的智力抢答器。 2.设计

四人抢答器课程设计报告

四人智力竞赛抢答器一、设计目的1.掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。二、设计任务与要求1、设计任务1）设计一个4路（1～4）智力竞赛抢答器，主持人

电子技术课程设计报告-四人抢答器设计

电子技术课程设计报告学 院： 电气与电子工程学院 专业班级： 学生姓名：

四路抢答器课程设计报告

绪言 为了加深对数字电子技术课程理论知识的理解，有效地提高动手能力，独立分析问题、解决问题能力，协调能力和创造性思维能力，树立严谨的科学作风，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。现设计一个四人

四人智力竞赛抢答器装置设计报告

一、设计任务及要求本课程设计的基本任务，通过指导学生循序渐进地独立完成数字电路的设计任务，加深学生对理论知识的理解，有效地提高了学生的动手能力，独立分析问题、解决问题能力，协调能力和创造性思维能力。重