四川省岳池县第一中学八年级历史上册4.15国共合作抗日导学案无答案川教版

4.15 国共合作抗日【学习目标】知识与技能了 解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程掌 握台儿庄战役、百团大战能力训练过程方法识图列表复述战役根据图例符号意思，识别战役空间分布情况，

重庆市涪陵第九中学八年级历史上册第15课国共合作抗日导学案无答案川教版

第15课 国共合作抗日目标呈现1、知道国共两党第二次合作形成的过程和国民党正面战场几次著名战役。2、记住台儿庄战役、百团大战的时间、指挥者和战果。3、理解国共两党第二次合作形成的意义和中共创建敌后抗日

八年级历史上册第15课国共合作与北伐战争练习检测

第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争基础过关全练知识点1国共合作的实现.（2021云南中考）国共两党第一次合作正式建立的标志是（）A.中国国民党一大的召开B.黄埔军校的创办C.北伐战

四川省成都市青白江区祥福中学八年级历史上册第15课国共合作抗日导学案无答案川教版

第15课 国共合作抗日【学习目标】1.记住台儿庄战役、百团大战的时间、指挥和战果。2. 理解国共两党第二次合作形成的意义和台儿庄战役和百团大战意义。3、了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程；国民

四川省宜宾县复龙初级中学八年级历史上册第四学习主题中华民族的抗日战争第3课国共合作抗日教案川教版

第四学习主题 中华民族的抗日战争 第3课 国共合作抗日教学目标基础知识了 解中国抗日战争胜利的原因掌 握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实能力训练过程方法识图列表复述战役

八年级历史上册 4.3《国共合作抗日》课件 川教版(1)

- 抗日战争形势图 - 七七事变 - 八一三事变 - 第三课 - 第3课 国共合作抗日

八年级历史上册 第15课 国共合作抗日学案2 川教版

国共合作抗日【目标要求】1.识记与理解通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程；国民党正面战场几次著名的会战；记住台儿庄战役、百团大战的时间、指挥和战果

历史上册第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争教学反思新人教版

《国共合作与北伐战争》教学反思我在本课教学过程中除了体现新课程的理念、转变教师的教和学生的学方面外，还作出 了如下的努力和尝试。①准确把握了教学的三维目标；②选择了丰富而多样的教学素材，有 地图、实物

重庆市马王坪学校八年级历史上册第15课国共合作抗日学案无答案川教版

《第15课 国共合作抗日》学案课题课型使用者上课时间第15课 国共合作抗日讲授课学习目标知识与能力：台儿庄战役、百团大战，中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程过程与方法：识别战役空间分布情况，了解

八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第17课中国工农红军长征导学案无答案新人教版

第17课 中国工农红军长征【学习目标】1. 掌握长征的原因、过程、意义。2.重点了解遵义会议的背景、内容、意义。3.通过本课的学习体会红军长征的精神。【学习重点】 遵义会议；长征的经过和长征精神。【学

八年级历史上册 第5单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争同步测试 新人教版

第五单元　从国共合作到国共对峙第15课　北伐战争01　　知识管理知识点1　国共合作的实现中共三大：1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国

部编版八年级上册历史第15课《国共合作与北伐战争》教学反思

部编版八年级上册历史第 15课《国共合作与北伐战争》教学反思 历史是记录人类发展进程的一门学科，它让我们了解到中国的历史，从而更好地了解我们今天的国家。作为八年级的一名历史教师，我认为本节课程通过介绍