四川省成都市锦西中学七年级语文上册第二十七课郭沫若诗两首第一课时导学案无答案新人教版

第二十七课 《郭沫若诗两首》（第一课时） 【导学目标】1.学习并背诵诗歌。2．理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。3． 体会诗歌的思想感情。【导学重难点】1．①朗读诗歌； ②培养

四川省成都市锦西中学七年级语文上册第二十七课郭沫若诗两首第二课时导学案无答案新人教版

第二十七课 《郭沫若诗两首》（第二课时） 【导学重难点】1．①朗读诗歌； ②培养想象力。2．充分感悟诗歌的内涵和体会诗歌的思想情感。【预习感知】1. 认真朗读课文（含单元提示、课文提示、课文、课

四川省岳池县第一中学2020年七年级语文上册第二十七课郭沫若诗两首导学案无答案新人教版

第二十七课《郭沫若诗两首》导学案 天上的街市【学习目标】① 有感情地朗读并背诵这两首诗。② 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。③ 体会诗歌的思想感情。重点：理解诗中联想和想像的作用，

重庆市第三十九中学七年级语文上册27郭沫若诗两首导学案无答案新人教版通用

27《郭沫若诗两首》导学案 有感情地朗读诗歌，了解诗歌的写法和风格理解诗中联想和想象的作用体会诗人追求理想，向往自由幸福生活的思想感情一、课前探究1、给下列加点的字注音。　　缥缈（ ）（

陕西省延川县第二中学七年级语文上册郭沫若诗两首导学案无答案新人教版通用

郭沫若诗两首 科 目语文课题编号设 计审核督查课时学习目标1、有感情地朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的内容、写法和思想感情。3、理解诗中联想和想像的作用，培养联想和想像的能力。4、体

吉林省磐石市松山中学七年级语文上册郭沫若诗两首导学案无答案新人教版

吉林省磐石市松山中学七年级语文上册《郭沫若诗两首》导学案 新人教版 课 题 27、郭沫若诗两首主备人 学习目标1、有感情的朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的写作风格。3、初步培养联想和想象能力。重

湖北省黄石市第十中学七年级语文上册郭沫若诗两首学案无答案新人教版

《郭沫若诗两首》 学习目标：1、 朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，读出感情。2、 激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。3、 了解两首诗的写法和风格。教学重点：1、有感情地朗读。2、在熟

广东省东莞市寮步信义学校七年级语文上册27.郭沫若诗两首导学案学生用无答案新人教版

27.《郭沫若诗两首》导学案（学生用）【学习目标】 1． 有感情地朗读并背诵这两首诗。 2． 了解这两首诗的写法和风格。 3． 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 4． 体会诗歌的思

吉林省磐石市松山中学七年级语文上册《郭沫若诗两首》导学案（无答案） 新人教版

吉林省磐石市松山中学七年级语文上册《郭沫若诗两首》导学案 新人教版课 题 27、郭沫若诗两首主备人 学习 目标1、有感情的朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的写作风格。3、初步培养联想和想象能力。重

吉林省磐石市松山中学七年级语文上册《郭沫若诗两首》导学案（无答案） 新人教版

吉林省磐石市松山中学七年级语文上册《郭沫若诗两首》导学案 新人教版课 题 27、郭沫若诗两首主备人 学习 目标1、有感情的朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的写作风格。3、初步培养联想和想象能力。重

内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级语文上册27郭沫若诗两首教学案无答案新人教版

27 郭沫若诗两首 授课人课 题27 郭沫若诗两首授课时间班级七年级 教学方法朗读法、品味探究教具准备多媒体课件课型教读课教学内容及分析　 　这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的

四川省南充市蓬安县七年级语文上册27郭沫若诗两首第2课时学案无答案新人教版

27 郭沫若诗两首 第一课时《天上的街市》【学习目标】1、有感情的朗读并背诵《天上的街市》。2、领会诗中联想和想象的作用，初步培养学生的联想和想象能力。3、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求