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部编版四年级道德与法治上册全册教学设计(含反思)

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[教学设计]小学四年级体育教案上学期

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四年级语文上册第八单元整体教学设计

四年级语文上册第八单元整体教学设计第一部分:单元概览一、单元主题本单元人文主题是“时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰”。从横向看:本单元课文均与历史人物故事相关。不仅有文言文, 还有现代文。本单元的人文主

2024年四年级上册数学计算题

2024年四年级上册数学计算题一、竖式:三位数乘两位数135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203

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新人教版四年级数学上册公开课《画垂线》教学设   名校资料《画垂线》教学设计   北京市东城区新鲜胡同小学 陈友鹏(初稿)   北京市东城区教师研修中心 王彦伟(统稿)   一、教学目标   (一)

人教版四年级上册《平行与垂直》教学设计含反思

人教版四年级上册《平行与垂直》教学设计含反甩教学内容:人教版小学数学四年级上册第五单元第56、57页内容教学目标:1、理解垂直与平行的概念。认识垂线、平行线,理解“互相垂 直” “互相平行2、在生活中

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四年级《奇妙的国际互联网》教学设计         四年级《奇妙的国际互联网》教学设计   教学内容:苏教版小学语文第七册第19课。   教材简析:   这是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过

小学四年级语文教案奇妙的国际互联网教学设计

小学四年级语文教案《奇妙的国际互联网》教学设计   小学四年级语文教案《奇妙的国际互联网》教学设计   教师:苏哲   教学目标:   1、准确流利的朗读课文。   2、学会生字,理解有关词语,用“

统编版语文四年级上册第五单元 习作生活万花筒 一等奖创新教学设计

统编版语文四年级上册第五单元习作生活万花筒一 等奖创新教学设计习作:生活万花筒.能进一步体会按一定顺序写一件事,交代清楚事情的起因、 经过、结果。.能够按照一定的顺序把一件事情写清楚。.能够评改习作。