四年级《航天飞机》教学设计范文

四年级《航天飞机》教学设计范文 　　1、学会生字10个，读准多音字“脏”、“着”的读音，理解新词11个。 　　2、理解航天飞机和和银色飞机的特点和用处。 　　1、能写出“担忧”、“惊喜”的近义词。 　

四年级《航天飞机》教学设计范文

四年级《航天飞机》教学设计范文 　　1、学会生字10个，读准多音字“脏”、“着”的读音，理解新词11个。 　　2、理解航天飞机和和银色飞机的特点和用处。 　　1、能写出“担忧”、“惊喜”的近义词。 　

四年级《航天飞机》教学设计

四年级《航天飞机》教学设计 　　1、学会生字10个，读准多音字脏、着的读音，理解新词11个。 　　2、了解航天飞机和和银色飞机的特点和用途。 　　1、能写出担忧、惊喜的近义词。 　　2、能照样子用为而

四年级《航天飞机》教学设计

四年级《航天飞机》教学设计 　　 　　【认知目标】 　　 　　1、学会生字10个，读准多音字脏、着的读音，理解新词11个。 　　 　　2、了解航天飞机和和银色飞机的特点和用途。 　　 　　【技能目标】

航天飞机教学设计范文

航天飞机教学设计范文 　　本课选自苏教版教材三年级上册，第6单元中的第三篇课文。本课内容、构造较简单，但有些离儿童生活较远，不易理解，如释放、回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途。

课文航天飞机教学设计范文

课文航天飞机教学设计范文 　　1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 　　2.理解航天飞机的一般知识和根本特点，培养学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。 　　1.通过朗读课文，理解航天飞

四年级教案-航天飞机教学设计之三

四年级教案:《航天飞机》教学设计之三 设计理念 用生动、形象的方法引导学生研读课文，以看图、贴图、补图、比图等学生的主体活动，力避研究性阅读可能偏重理性认识的误区，既充分体现阅读教学的本

《航天飞机》教学设计范文

《航天飞机》教学设计范文 　　 　　设计理念 　　 　　用生动、形象的方法引导学生研读课文，以看图、贴图、补图、比图等学生的主体活动，力避研究性阅读可能偏重理性认识的误区，既充分体现阅读教学的本质特征

航天飞机四年级教案教学设计

航天飞机四年级教案教学设计 航天飞机四年级教案教学设计 　　1、 同学们，银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面？（2次） 　　2、我们先来听一段录音，这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景，要求

小学语文四年级教案-《航天飞机》教学设计之五

小学语文四年级教案——《航天飞机》教学设计之五 　　预设目标：1、了解航天飞机的形状、特点、用途，初步培养热爱科学、热爱航天科学的兴趣。2、能使用科普文章的阅读方法，读懂课文。有感情的朗读银色飞机和

航天飞机教学设计范文

航天飞机教学设计范文 　　 　　一、说教材 　　 　　本课选自苏教版教材三年级上册，第6单元中的第三篇课文。本课内容、结构较简单，但有些句子离儿童生活较远，不易理解，如释放、回收人造卫星等。本单元的训

小学四年级语文教案-《航天飞机》教学设计之三

小学四年级语文教案——《航天飞机》教学设计之三 　　设计理念　　用生动、形象的方法引导学生研读课文，以看图、贴图、补图、比图等学生的主体活动，力避研究性阅读可能偏重理性认识的误区，既充分体现阅读教