四年级数学教案-《三位数乘两位数》教案

四年级数学教案——《三位数乘两位数 》教案　　教学目标　　1、利用两位数乘两位数的笔算经验，迁移知识，使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。　　2、通过观察、操作、

三位数乘两位数教学设计(四年级上册)[修改版]

第一篇：三位数乘两位数教学设计(四年级上册)《三位数乘两位数——笔算乘法》教学设计 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册第49页及50、51页相关内容。 教材分析：《三位数乘两

小学数学四年级上册第三单元《三位数乘两位数

新人教版小学数学四年级上册第三单元《三位数乘两位数》精品教案 口算乘法教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算。（课本第45的例1，相应的“做一做”，及练习六的第1-5题。）

萌新都能学会的三位数乘两位数方法——三位数乘两位数教案

萌新都能学会的三位数乘两位数方法——三位数乘两位数教案在日常生活和学习中，我们时常需要进行大量的计算，其中涉及到的乘法运算更是比比皆是。而在乘法运算中，三位数乘两位数的计算问题是一项很重要的基础技能，

苏教版四年级数学学习三位数乘两位数知识点精编

苏教版四年级数学学习：三位数乘两位数知识点gt;gt;gt;三位数乘两位数知识点 1、三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数。 2、三位数乘两位数的计算法则： 先用两位数的个位上的数与三位

（人教新课标）四年级上册数学教案 三位数乘两位数

三位数乘两位数 教学内容： 因数中间、末尾没有零的三位数乘两位数的笔算乘法。 教学目标： 知识与技能： 1．以学生以有的知识经验为基础，自主归纳三位数乘两位数的一般笔算方法。 2．通过口算、笔算和用计

《三位数乘两位数》教学反思

《三位数乘两位数》教学反思 《三位数乘两位数》教学反思1　　本单元教学目标：　　1、 使学生掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的计算方法。　　2、 使学生能根据两位数乘两位数的笔算方

四年级三位数乘两位数100题

三位数乘两位数865×16= 612×12= 457× 69=509×61= 728×31= 862×68=594×21= 706×29= 681×54=683×40= 254×26= 454×40=

三位数乘两位数竖式练习题

三位数乘两位数练习题200道（列竖式计算）姓名： 854 × 45= 774 × 34= 653 × 26= 738 × 83 =  692 × 26 

三位数乘两位数笔算—教学设计

《三位数乘两位数笔算乘法》的教学设计学科数学年级四年级授课人所在学校宁夏固原市彭阳县古城镇中心学校课程名称三位数乘两位数节选片段名称三位数乘两位数笔算乘法教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书《数学

四年级三位数乘两位数竖式

136×15＝215×36＝325×65＝52×315＝36×215＝57×158＝35×126＝235×12＝321×19＝321×16＝332×24＝33×215＝125×6＝335×26＝165

四年级数学下册第三单元三位数乘以两位数3.1三位数乘两位数课时练冀教版

第1课时 三位数乘两位数1.下列说法中不正确的是第（　　）句．A．最大的五位数与最小的六位数相差1B．三位数乘两位数的积一定是五位数C．长方形的长增加4厘米，宽不变，这个长方形的周长就增加了8厘