四年级上册暮江吟教学设计3篇

四年级上册《暮江吟》教学设计3篇　　　　《暮江吟》教学设计1　　师：古典诗歌中写景的读句很多，大家能背几首吗？　　生：背《望天门山》背《山行》背《绝句》　　师：同学们每背一首诗，都是一幅美丽

部编版语文四年级上册暮江吟教学设计(推荐3篇)

部编版语文四年级上册暮江吟教学设计（推荐3篇）部编版语文四年级上册暮江吟教学设计【第1篇】教材分析：《暮江吟》是部编版四年级上册第三单元第一课《古诗三首》中的第 一首。《暮江吟》是白居易杂律诗中的一首

暮江吟教学设计

部编版四年级上册第九课《古诗三首》之《暮江吟》《暮江吟》教学设计执教者：茶庵镇花果小学：刘阳 '教学目标：1、学会“吟”、“瑟”两个生字。2、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。3、采用灵活多样的学习方法

白居易《暮江吟》课件

- 暮江吟 - 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 - 白居易 字乐天，号香山居士，我国

小学语文四年级上册《暮江吟》教学设计

《暮江吟》教学设计教学内容：部编版小学语文四年级上册第9课《古诗三首一一暮江吟》教材简析：《暮江吟》是语文部编版四年级上册第三单元的古诗，这是唐代诗人白 居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一

统编四年级上册《暮江吟》教学设计含反思

统编四年级上册《暮江吟》教学设计含反思教材分析:《暮江吟》是统编版小学语文四年级上册的第一首古诗，是第三 单元第九课三首古诗中的第一首，也是学生进入四年级学习的第一首 古诗。该单元主题是〃处处留心皆学

《暮江吟》优秀教学设计

《暮江吟》优秀教学设计 《暮江吟》优秀教学设计 　　激趣。 　　复习以前学过的描写景色的`诗，采用“古诗接龙”的方法进行。 　　生观看图画。 　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着

北师大版四年级语文上册教案暮江吟教学设计

北师大版四年级语文上册教案《暮江吟》教学设计 　　一、谈话导入、简介作者。　　同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代着名的诗

暮江吟改写作文5篇

暮江吟改写作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的暮

北师大版四年级语文上册教案《暮江吟》教学设计

北师大版四年级语文上册教案《暮江吟》教学设计 　　一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代着名的诗人白居

小学语文A版四年级上册古诗暮江吟秋夕教学设计

小学语文A版四年级上册《古诗(暮江吟秋夕)》教学设计小学语文A版四年级上册《古诗二首(暮江吟 秋夕)》教学设计教学目标1.认识本课的5个生字，练习写好6个汉字。2.诵读古诗，理解诗歌内容，感受其中的诗

2024年语文A版四年级上册古诗二首《暮江吟》《 秋夕》教学设计

2024年语文A版四年级上册古诗二首《暮江吟》《 秋夕》教学设计教学目标    1.认识本课的5个生字，练习写好6个汉字。    2.诵读古诗，理解诗歌内容，感受其中的诗情画意。    3.积累与夜有