四年级上册语文《走月亮》教案

四年级上册语文《走月亮》教案教材分析《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在

四年级语文上册教案-走月亮

合同编号：[请填写具体编号]合同名称：四年级语文上册教案-走月亮甲方（教案提供方）：[请填写甲方名称]乙方（教案使用方）：[请填写乙方名称]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方

小学语文人教四年级上册《走月亮》教学设计

《走月亮》教案教学目标.培养学生的语言表达能力。.养成积累的好习惯。.背诵课文的第六自然段教学重难点.培养学生的语言表达能力。.让学生通过读课文感受文章的意境美，体会文章的语言美。教学时间1课时教学准

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案汇总

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统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案五

统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（五） 统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（五） 　　【教学目标】 　　1.会认8个生字，会写15个生字。 　　2.有感情地朗读课文，理解

四年级语文上册《走月亮》教案

2 走月亮课题走月亮 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。2.有感情地朗读课文，背诵第4自然段。3.在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与

四年级语文上册《走月亮》创新教案

四年级语文上册《走月亮》创新教案1.1 设计意图《走月亮》是一篇描绘夜晚美景的优美散文，通过作者与阿妈在月亮下漫步的温馨画面，展现了作者对美好生活的向往和对家乡的热爱。本教案旨在通过创新的教学方式，引

部编版四年级上册《走月亮》语文教案

部编版四年级上册《走月亮》语文教案 　　放飞想象快乐阅读　　mdash;mdash;《走月亮》说课稿　　一、说教材　　1、教材分析　　《走月亮》是北师大版小学语文四年级上册第二单元的一篇散文。本单元

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案三

统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（三） 统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（三） 　　学情分析 　　本班共有学生42人，大部分学生基础较好，进入第二单元的学习，正值农历八月十

四年级上册语文《走月亮》教案

四年级上册语文《走月亮》教案 四年级上册语文《走月亮》教案1　　教学目标：　　1、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。　　2、情感目标：在读中感

统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案(一)

统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（一） 统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（一）　　教材分析：　　这是一篇充溢着诗情画意的散文。读着这篇文章，使人不由自主地走进一幅如诗、如梦、如世