四年级上册飞夺泸定桥公开课教案优秀

四年级上册《飞夺泸定桥》公开课教案优秀　　　　《飞夺泸定桥》公开课教案1　　一、学情分析　　学生通过前面三年的学习，对于含义深刻的词语的理解已经掌握了一些方法，通过教学本篇课文，在学生已经具有

四年级上册语文《飞夺泸定桥》课文及教案

四年级上册语文《飞夺泸定桥》课文及教案教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面给大家带来关于四年级上册语文《飞夺泸定桥》课

北师版五年级上册语文课文-飞夺泸定桥

北师版五年级上册语文课文-飞夺泸定桥　　1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座桥铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。　　在这一夫当关

教科版四年级语文上册教案飞夺泸定桥

教科版四年级语文上册教案飞夺泸定桥 　　教学目标1．了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。2．理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。3．学习本课生字、新词

教科版四年级语文上册教案飞夺泸定桥

教科版四年级语文上册教案飞夺泸定桥 　　教学目标　　1．了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。　　2．理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。　　3．学习

2020年秋四年级语文上册飞夺泸定桥教案北师大版

《飞夺泸定桥》教学目标：（一）知识与技能 1. 读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。 2. 体会按一定顺序记叙的方法。（二）过程与方法 运用讲授法，帮助学生理解红军飞

四年级语文上册教案飞夺泸定桥2教案北师大版

飞夺泸定桥教学要求（一）知识教学点　　1．学习本课生字、新词。　　2．在理解课文的基础上，了解红军飞夺泸定桥的经过。　　3．学习按事情发展顺序写文章的方法。（二）能力训练点　　1．培养学生联

四年级语文上册 5.1飞夺泸定桥教案1 北师大版

《飞夺泸定桥》授课年级四年级 学科语文 课题《飞夺泸定桥》 任课教师课型预习展示课问题生成课综合解决课课时2授课时间教材分析课文记叙了红军“飞夺”泸定桥的经过，表现红军战士不畏艰险，勇往直前的大无畏精

小学语文四年上北师大版飞夺泸定桥PPT资料

- 飞：快，抢时间夺：抢，攻天险飞夺：用极快的速度去夺取。 - - - 1934年10月，中央红军从瑞金出发，

四年级语文上册飞夺泸定桥4教案北师大版

课　　题　11.飞夺泸定桥教学设想　 紧扣“飞”和“夺”进行教学。通过画批、讨论重点词句理解课文内容，体会红军战士不畏艰难、勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。教学目的　1.学会本课12个生字，（含1个

《飞夺泸定桥》教案

教案《飞夺泸定桥》精品教案一、引言1.1设计意图：通过引入红军长征的历史背景，激发学生的学习兴趣，引导学生了解飞夺泸定桥的历史意义。1.1.1细节说明：在课堂上展示长征示意图，向学生简要介绍红军长征

四年级语文上册飞夺泸定桥教案北师大版

飞夺泸定桥目标：　　情意：感受、学习红军战士不畏艰难、勇往直前的大无畏革命精神。　　知识：会读会写本课生字，理解积累本课重点词语。　　能力：结合课文的主要内容，说说课文表现了红军战士的什么精神，